• A-
  • A
  • A+

Областной конкурс ДОО Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки 2019 год

Приказ Министра образования Московской области №3361 от 27.12.2018 "Об организации проведения областного конкурса дошкольных образовательных организаций Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области в 2019 году"

 

Майер А.А. "Практика актуальных изменений в ДО"

Гришина Г.Н. "Направления инновационного развития ДОО Московской области в рамках областного конкурса на присвоение статуса РИП"

Лялина Н.В. "О подготовке конкурсной документации для участия в областном конкурсе дошкольных образовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки в 2019 году"

 

Приказ Министра образования Московской области №600 от 22.02.2019 года Об утверждении Перечня победителей конкурса, сформированного на основании рейтинга победителей областного конкурса ДОО муниципальных образований Московской области на присвоение статуса РИП Московской области в 2019 году.

 

Победители РИП 2019

 

По направлению:

«Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья»

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 47 "Лесная сказка", Городской округ Егорьевск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 47 "Лесная сказка"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Егорьевск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Мирейко Ирина Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://egords47.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8-(496)403-26-86

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

«Дошкольный НАУКОГРАД – начальный вектор развития интеллектуального потенциала России»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание экспериментальной образовательной платформы для объединения дошкольников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, в рамках интеллектуального клуба «Дошкольный НАУКОГРАД».

Задачи проекта: 

1.Спроектировать и создать инновационную модель детского экспериментального интеллектуального клуба «Дошкольный НАУКОГРАД» с высокой интеллектуальной культурой всех участников образовательных отношений.

2.Стимулировать интеллектуальное развитие детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья путем высокой мотивации к получению новых знаний и применение их в самостоятельной практической деятельности.

3.Разработать методическое обеспечение работы детского экспериментального интеллектуального клуба «Дошкольный НАУКОГРАД».

4.Совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду, включая элементы доступной среды, в условиях работы в инновационном режиме.

5.Создать условия для постоянного роста профессиональной компетентности педагогов с помощью методов активного профессионального обучения, апробации современных технологий.

6.Организовать работу детско-родительское сообщества «Взгляд в будущее» с целью повышения родительской педагогической компетентности.

7.Активизировать сетевое и практическое взаимодействие учреждений дошкольного, общего образования с целью дессиминации опыта инновационной деятельности дошкольного учреждения и повышения статуса Детского сада № 47 «Лесная сказка» среди дошкольных образовательных организаций г.о. Егорьевск и дошкольных организаций Московской области.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Данный проект предполагает:

1.Создание экспериментального интеллектуального детского клуба «ДОШКОЛЬНЫЙ НАУКОГРАД» с целью объединения всех участников образовательных отношений в инновационной проектной деятельности.

2. Проведение комплекса мероприятий в рамках реализации познавательно-исследовательских педагогических проектов «Занимательная Геометрия», «Удивительная География», «Физика для малышей», «Астрономия глазами детей», «Детская Ботаника» с целью формирования познавательных интересов и интеллектуальных способностей ребенка - дошкольника. Создание карты «Дошкольного НАУКОГРАДА» с системой QR-код.

3.Организация перспективных форм преемственности двух ступеней образования, проведение интерактивной квест-игры «Путешествие в Школьный НАУКОГРАД».

4.Участие педагогов и воспитанников в дистанционных педагогических конкурсах «Наше Подмосковье», «Время знаний» с целью самореализации.

5.Работа детско-родительского сообщества «Взгляд в будущее», обеспечивающая экспериментальную, познавательную, творческую и исследовательскую совместную деятельность детей и взрослых.

6.Сетевая и практическая диссеминация педагогического инновационного опыта для дошкольных организаций городского округа Егорьевск, Московской области и Российской Федерации.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.Апробация и внедрение инновационной формы интеллектуального развития детей - экспериментального интеллектуального клуба «Дошкольный НАУКОГРАД».

2.Высокая мотивация воспитанников к получению новых знаний и применению их в самостоятельной практической деятельности.

3.Создание детско-родительского сообщества «Взгляд в будущее», объединение в проектной и экспериментальной деятельности участников образовательных отношений с учетом потребности в саморазвитии.

4.Разработка методического обеспечения по использованию «Кейс-технологии» в работе с дошкольниками», в том числе и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

5.Создание информационной базы инновационного педагогического опыта.

6.Формирование субъективно-ориентированной развивающей предметно-пространственной среды, способствующей раскрытию интеллектуального и творческого потенциала дошкольника (мобильные детские цифровые лаборатории, развивающие модули).

7.Разработка механизма социальной оценки эффективности инновационного проекта.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Возможность выполнения приоритета государственной политики по созданию интеллектуального потенциала Московской области и Российской Федерации, начиная с дошкольной ступени образования.

2.Реализация требований ФГОС ДО к повышению качества образования, поиска новых форм дошкольного образования, развития инициативности и самореализации воспитанников с разными образовательными потребностями.

3.Тенденция к концентрации коллектива детей для участия в работе экспериментального интеллектуального клуба «Дошкольный НАУКОГРАД».

4.Формирование современного инициативного высокопрофессионального педагогического коллектива ДОО.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/gh91fbSdIDo

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 10 "Ёлочка", городской округ Озёры

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 10 "Ёлочка"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Озёры

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Влащицкая Олеся Евгеньевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ozds10.obrpro.ru

Контактный телефон: 

8(496)702-30-21

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

Волонтёрский отряд дошколят "Добрые сердца".

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Разработать современную модель дошкольного образования в рамках социального взаимодействия МБДОУ детского сада общеразвивающего вида № 10 «Ёлочка» и ГКУСО МО «Озёрский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» и внедрения волонтерской деятельности в образовательный процесс.

Задачи проекта: 

1.Создание волонтёрского отряда «Добрые сердца» как новой формы организации образовательного процесса.

2.Создание условий для успешной социализации детей, нуждающихся в социальной защите и временно воспитывающихся в Центре.

3.Организация образовательного процесса в форме совместной деятельности воспитанников, их родителей (законных представителей), педагогов детского сада и детей, нуждающихся в социальной защите, социальных работников Центра.

4.Формирование у детей позитивных установок на добровольческую деятельность.

5.Воспитание духовно-нравственной личности ребёнка через обретение им духовного опыта, основанного на традициях благотворительной и добровольческой деятельности.

6.Обеспечение преемственности дошкольного образования как начальной ступени общего образования с задачами развития личности, поставленными в образовательном стандарте начальной школы.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1. Внедрение волонтерской деятельности дошкольников в сложившуюся систему дошкольного образования.

 2. Интеграция расширенного социального взаимодействия и сотрудничества образовательной организации и учреждения социального обслуживания населения.

3. Включение всех участников образовательного процесса в волонтерскую деятельность дошкольной образовательной организации.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.Разработана современная модель дошкольного образования в рамках социального взаимодействия дошкольной образовательной организации с учреждением социального обслуживания и внедрения волонтерской деятельности в образовательный процесс.

2.Создан отряд волонтёрского движения в дошкольной образовательной организации «Добрые сердца», организована его планомерная и систематическая работа.

3.Разработана программа по внедрению и реализации волонтёрской деятельности в ДОУ.

4.Расширено представление о волонтерском движении у детей, педагогов детского сада, родителей (законных представителей) воспитанников и общественности городского округа Озёры.

5.Посредством расширения взаимодействия дошкольной организации с социальными партнерами города, в том числе с Центром, дети, нуждающиеся в социальной защите, более успешно проходят социализацию.

6.Обеспечена преемственность целей, задач развития личности дошкольного и начального общего образования.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Активизация интереса к волонтёрской деятельности у всех участников образовательного процесса на территории городского округа Озёры и Московской области.

2.Привлечение как можно большего количества педагогов, воспитанников дошкольных образовательных организаций и обучающихся общеобразовательных школ к волонтерской (социально-значимой) деятельности.

3.Повышение жизненной, гражданской, творческой активности участников реализации проекта.

4.Успешная социализация детей, нуждающихся в социальной защите, посредством расширения взаимодействия дошкольной организации с социальными партнерами города, в том числе с Центром.

5.Создание условий для повышения социальной активности, инициативы и самореализации дошкольников в ходе проведения совместных мероприятий.

6.Более глубокое приобщение воспитанников, их родителей (законных представителей) к духовно-нравственным ценностям, традициям семьи, общества, государства.

7.Максимальное предотвращение социальной изоляции семей.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/zP7hd1KysAk

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад компенсирующего вида №12 "Сказка"

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад компенсирующего вида №12 "Сказка"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Королёв

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Шабалова Елена Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://ds12.edu.korolev.ru/

Контактный телефон: 

8-495-511-13-63, 8-495-511-18-77

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

«Детский сад – территория социального партнёрства»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Становление сетевого взаимодействия в форме виртуальной методической выставки «Кейс педагогических практик» и создание системы взаимосотрудничества ДОУ с социальными институтами для обеспечения благо-приятных условий всестороннего развития детей с ОВЗ дошкольного возраста.

Задачи проекта: 

1.Разработать стратегию и тактику организации взаимодействия с социально значимыми партнёрами.

2.Создать сетевую базу с возможностью равного доступа к инновационным ресурсам, передовым педагогическим технологиям, участников взаимодействия с целью повышения уровня профессионального мастерства педагогических кадров.

3.Установить партнёрские отношения с социальными институтами.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Реализация плана работы с социальными партнерами для создания дополнительных условий развития детей с ОВЗ, по всем направлениям, создание условий для профессионального роста педагогических кадров, наполнение виртуальной методической выставки "Кейс педагогических практик", инновационными методами работы, для становления сетевого взаимодействия учреждений.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.Создание системы взаимодействия ДОУ с учреждениями социума на основе договоров и совместных планов.

2.Работа виртуальной методической выставки.

3.Всестороннее развитие детей.

4.Повышение уровня профессиональных компетенций педагогических кадров, в рамках работы региональной школы профессионального мастерства и формирование положительного имиджа детского сада.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Усиление специализации и интеграции образовательных учреждений.

2.Создание общего информационно-методического обеспечения.

3.Всестороннее развитие детей в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО.

4.Вовлечение родительского сообщества в жизнь детского сада.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=uvCLUN5x3QQ&feature=youtu.be

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 комбинированного вида «Ладушки», Коломенский городской округ

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 комбинированного вида «Ладушки»

Городской округ/муниципальный район: 

Коломенский городской округ

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Савина Элина Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://dou3ladushki-kolomna.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(496)612-11-13

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

Детско-взрослый театр «Чемодан»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создать детско-взрослый театр «Чемодан» как модель равноправного партнерства, направленной на успешную социализацию дошкольников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи проекта: 

Создание благоприятных условий для формирования социальной компетентности и развития творческих способностей дошкольников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, в рамках театрализованной деятельности; создание условий мотивации родителей, педагогов, социальных партнеров для участия в проекте; повышение уровня компетентности участников социального взаимодействия в вопросах социально-коммуникативного и творческого развития детей; повышение имиджа деятельности дошкольных педагогов в обществе; формирование интереса к детскому театральному искусству в малых городах Подмосковья посредством представления творческого продукта.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

В рамках реализации данного проекта будет осуществляться деятельность по:

созданию модели партнерского взаимодействия в рамках работы детско-взрослого театра «Чемодан»;

формированию социальной компетентности дошкольников через активное творческое освоение социальных отношений;

развитию эмоционально-личностной сферы дошкольников через театрализованную деятельность;

развитию творческой инициативы и сотрудничества участников проекта (педагогов, детей, родителей, социальных партнеров);

популяризации деятельности педагогов-дошкольников в социуме;

формированию интереса к театральному искусству в обществе посредством представления творческого продукта на различных площадках.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Создание и внедрение модели равноправного партнерства в рамках деятельности детско-взрослого театра «Чемодан».

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Повысится уровень социальной компетентности дошкольников через активное творческое освоение социальных отношений; повысится профессиональный уровень педагогов, обеспечивающий продуктивное познание ребенком самого себя и окружающего мира; поднимется уровень удовлетворенности всех участников партнерского взаимодействия, их творческого объединения; распространится опыт работы по развитию успешной социальной компетентности дошкольников, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья, и партнерства в рамках работы детско-взрослого театра «Чемодан».

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=SYZWsBs2q84&feature=youtu.be

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №1 общеразвивающего вида", городской округ Электросталь

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №1 общеразвивающего вида"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Электросталь

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Киселева Татьяна Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://estalsad1.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

89169300833

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

«Шаг в будущее» (модель ранней профориентации дошкольников с учетом потребностей муниципального рынка труда).

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Разработать и внедрить в практику работы модель ранней профориентации дошкольников, адаптированной к уровню развития науки и техники будущего, с учетом муниципального рынка труда.

Задачи проекта: 

1. Разработать программное содержание образовательной деятельности по ранней профориентации с учетом потребностей муниципального рынка труда для расширения знаний детей о профессиях настоящего и будущего, развития надпрофессиональных навыков, технических, коммуникативных способностей, компьютерной грамотности, инженерного мышления.

2. Выявить личностные особенности, интересы и способности детей в сфере профессиональной деятельности.

3. Разработать и внедрить цикл практических мероприятий по ранней профориентации с учетом муниципального рынка труда для детей 4-7 лет.

4. Усовершенствовать материально-технические условия, развивающую предметно-пространственную среду для организации работы по ранней профориентации дошкольников.

5. Создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах использования технологий конструирования и робототехники для ранней профориентации дошкольников.

6. Расширить спектр форм взаимодействия с родительской общественностью с целью активизации работы по ранней профориентации в семье.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1.Организационно-подготовительный этап. Анализ материально-технических условий, потенциала педагогического коллектива, мотивации родителей для реализации проекта. Повышение компетентности педагогов в вопросах ранней профориентации через изучение методической литературы и передового опыта, организацию обучающих семинаров, прохождение курсов повышения квалификации. Разработка нормативно-правовой базы реализации проекта. Создание материально-технических условий для практического применения проекта.

2 Практический этап. Корректировка содержания работы по ранней профориентации с учетом муниципального рынка труда. Разработка образовательной деятельности, сюжетно-ролевых игр, игр с конструкторами по ранней профориентации для детей 4-7 лет с учетом муниципального рынка труда. Создание дидактического обеспечения образовательной деятельности. Апробация и дальнейшая корректировка с учетом результатов мониторинга модели по ранней профориентации. Организация взаимодействия с семьями воспитанников по формированию компетенций родителей по ранней профориентации и совместной реализации проекта.

3.Заключительный этап. Обобщение передового опыта по реализации проекта. Разработка методических рекомендаций «Модель ранней профориентации с учетом муниципального рынка труда». Диссеминация опыта внедрения инновационного проекта.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Разработана и внедрена в практику работы модель ранней профориентации дошкольников через использование конструирования и робототехники, адаптированная к уровню развития науки и техники будущего, с учетом муниципального рынка труда.

2. Развивающая предметно-пространственная среда обогащена специальным оборудованием, игровым материалом для решения задач ранней профориентации.

3. Созданы условия для дальнейшей позитивной социализации и личностного развития детей путем индивидуализации работы по ранней профориентации, формирования профессиональных компетенций, познавательных, коммуникативных, творческих способностей с учетом возрастных, индивидуальных особенностей.

4. Повышена педагогическая компетентность и мотивация родителей к ранней профориентации детей, осознанное отношение к профориентации в условиях семейного воспитания, расширено активное участие в образовательной деятельности в рамках совместной работы по реализации проекта.

5. Сформированы компетенции педагогов в вопросах ранней профессиональной ориентации дошкольников, развито умение создавать и использовать новые образовательные ресурсы, облегчающие решение целей и задач ранней профессиональной ориентации дошкольников.

6. Обеспечена информационная открытость и привлекательность созданной модели образовательной деятельности по ранней профориентации путем диссеминации эффективного опыта инновационной деятельности в массовой педагогической практике.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Повышение качества образовательной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

2. Создание образовательного пространства в учреждении с учетом интересов и индивидуальных особенностей ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы на основе сотрудничества со взрослыми.

3. Повышение имиджа и конкурентоспособности дошкольной образовательной организации на рынке оказания образовательных услуг.

4. Рост компетентности педагогов по ранней профориентации в соответствии с современными требованиями.

5. Повышение мотивации родителей на решение задач по ранней профориентации, активное участие в образовательном процессе.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/_Z4GQZ_ll5g

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад № 97 "Солнышко" комбинированного вида", Богородский городской округ

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад № 97 "Солнышко" комбинированного вида".

Городской округ/муниципальный район: 

Богородский городской округ

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Соловей Евгения Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://solnishko97.caduk.ru/index.html

Контактный телефон: 

8(496)522-69-97

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

«Книгостудия «Про-чтение» - литературная лаборатория».

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Повышение читательской компетенции и роста читательской активности взаимодействующих личностей – участников педагогического процесса до уровня соответствующего успешной адаптации в сложном динамичном обществе через внедрение современной модели организации дошкольного образования и вовлечение потенциальных читателей в мероприятия по популяризации чтения с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи проекта: 

- формирование умения пользоваться библиотечным фондом, освоение определённого объёма библиотечно-библиографических сведений;

- консолидация усилий родителей и педагогов в развитии умения мыслить самостоятельно, результативно, обогащении положительного эмоционального опыта ребёнка;

- повышение коммуникативной компетенции родителей, педагогов, детей,

-пропаганда семейного чтения - одного из главных ресурсов здоровье сбережения нации и сохранения традиций,

- построение современной вариативной инфраструктуры, ориентированной на возможность свободного выбора детьми видов активности;

- создание разноплановых дополнительных образовательных услуг на базе работы Книгостудии «Про-чтение»,

- восполнение дефицита знаний и конструктивных идей, которые обусловлены снижением интереса к чтению у родителей.

- создание системы эффективного информационного обмена между институтами инфраструктуры чтения с привлечением волонтеров.

- создать на базе Книгостудии «Про - чтение» «Комнату - размышлений», как новую модель работы педагогов с детьми группы риска и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Внедрение в работу Книгостудии «Про-чтение» - литературной лаборатории и организации на ее базе дополнительных образовательных услуг (театральная студия «Ритм», технический клуб «Леготека», семейная музыкальная гостиная «Картинная галерея», творческая мастерская «Радуга», патриотический клуб «Я–патриот», экологический кружок «Друзья природы» и т.д.). Запуск в работу канала YouTube «Электронный воспитатель +». Создать систему эффективного информационного обмена между институтами инфраструктуры чтения с привлечением волонтеров, создать на базе Книгостудии «Про - чтение» «Комнату - размышлений», как новую модель работы педагогов с детьми группы риска и детей с ограниченными возможностями здоровья. Появление собственной библиотеки с разнообразным книжным фондом (книги советской эпохи и современного издания), создание музея книги. Организация трансляций работы Книгостудии «Про - чтение» - литературная лаборатория на городских методических объединениях, региональных и зональных мероприятиях. Проведение лекторий, семинаров, мастер-классов по теме проекта. Ведение страницы на канале YouTube о работе « Книгостудии «Про-чтение»-литературная лаборатория, «Электронный воспитатель +», проведение прямых эфиров в социальных сетях Инстаграмм и В Контакте. Разработка серий занятий, творческих проектов, планов индивидуальной работы с семьями и детьми с ограниченными возможностями здоровья, одаренными детьми. Дистанционное обучение родителей (законных представителей) по теме проекта. Поддержка образовательных инициатив семьи. Проведение совместных экскурсий, педагогических мероприятий в стенах детского сада, на сайте дошкольного образовательного учреждения, виртуально по музею книги, Книгостудии «Про-чтение»- литературная лаборатория, взаимодействие со специалистами дошкольного образовательного учреждения.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Появление собственной библиотеки с разнообразным книжным фондом (книги советской эпохи и современного издания), только в библиотеке взрослый имеет возможность привить детям навыки культуры общения и общения с книгой. Книгостудия «Про-чтение» - литературная лаборатория важна не только для развития детей, но и для объединения всех участников педагогического процесса. Она должна стать площадкой для реализации идей педагогов, детей и родителей, способствовать привлечению волонтёров из других социальных институтов, способствуя социализации дошкольников и укреплению внутрисемейных отношений, преемственность работы библиотеки с основной работой воспитателя и работы других кружков: формирование грамотного талантливого читателя. Изменяется картина массового чтения, повышается его престиж, преобладание прагматического чтения над свободным сводится к минимуму. Построится новая модель организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Дети дошкольного возраста, дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители (законные представители) станут активными участниками в реализации «Национальной программы поддержки и развития чтения в РФ (2007-2020гг)», т.к. считаем, что такую работу необходимо начинать с дошкольного возраста, когда закладываются основы гармонично развитой личности. Лучше задать правильные ориентиры развития человека, чем корректировать их во взрослой жизни; - положительная динамика роста уровня компетентности педагогов и родителей в деле дошкольного образования детей, в практике дошкольных образовательных организаций Московской области; - создание собственного канала YouTube «Электронный воспитатель +» позволит всем стать активными участниками педагогического процесса, позволит пропагандировать собственные достижения офлайн, а проведение прямых эфиров в социальных сетях Инстаграмм и В Контакте покажет родителям и общественности интересную жизнь детского сада онлайн и диссимулировать опыт среди коллег педагогов, вовлечет в жизнь детского сада детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей). - будет создана новая модель организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=MfxocLj7FTE&t=9s

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №7 "Гвоздика" города Дубны Московской области

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №7 "Гвоздика" города Дубны Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

Дубна

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Дементьева Надежда Николаевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://dou7.goruno-dubna.ru/

Контактный телефон: 

84962147498

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

Учимся мудрости у природы

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

активизация экологического движения, получение новых знаний о нашем общем доме, в котором мы живём, о наших соседях по планете, о взаимозависимости человека и природы.

Задачи проекта: 

• распространение идей образования для устойчивого развития среди педагогической общественности, детей и их родителей;

• ознакомление участников проекта со сквозными смысловыми понятиями экологического образования для устойчивого развития - «зелеными аксиомами» и вытекающими из них принципами деятельности;

• формирование нового, экологического сознания и мышления у подрастающего поколения; • создание условий для активизации экологического движения в детском саду;

• расширение спектра сетевого партнерства «Учимся жить устойчиво в глобальном мире»;

• создание отряда волонтёрского движения в дошкольной образовательной организации с целью участия в мероприятиях экологической направленности.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Прежде чем вести образовательную, воспитательную и просветительскую работу, наши педагоги участвуют в вебинарах. Ведущая вебинаров Дзятковская Елена Николаевна знакомит слушателей с понятиями: «устойчивое развитие», «экологический империтив», «зелёные аксиомы» и понимание их дошкольниками. С воспитанниками мы планируем проводить следующие мероприятия: ежеквартальное выступление агитбригады «Зеленые ладошки» в детском саду и СОШ№9, исследовательская деятельность по темам «Игры наших бабушек», «История моего города», «Чистая почва -чистая планета», «Воздух наш друг», посещение музея ОИЯИ и др., проведение массовых мероприятий «Мы против террора», «Мы за чистую планету», силами старших дошкольников театрализованные поставки сказок на экологическую тему. По итогам проведенного мероприятия будет создаваться ролик, с последующим размещением на своем канале в сети Интернет.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

• выпуск видео роликов с выступлениями детей и взрослых по распространению идей для устойчивого развития

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

• распространение позитивного опыта в системе образования по вопросам образования в интересах устойчивого экологического развития;

• увеличение количества участников движения по формированию высокой экологической культуры среди жителей Подмосковья;

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/cLOfsfrKdXM

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5 "Семицветик", Протвино

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5 "Семицветик"

Городской округ/муниципальный район: 

Протвино

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Шишова Ирина Николаевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://semicvetik-ds5.ru/

Контактный телефон: 

8(4967)74-55-51

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

«Все дети равные, каждый ребенок – особенный».

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Построение инновационной модели инклюзивного образовательного пространства ДОО на основе  групп целевой направленности

Задачи проекта: 

1.  Разработка программы по созданию модели образовательного пространства ДОО на основе групп целевой направленности.

2.  Апробация модели образовательного пространства ДОО на основе групп целевой направленности.

3.  Оптимизация образовательной программы и условий развивающей среды для каждого ребенка.

4.  Формирование в общественном и индивидуальном сознании позитивного образа человека с ограниченными возможностями здоровья и толерантного к нему отношения.

5.  Организация системы эффективного взаимодействия педагогов и родителей с целью адаптации и развития каждого ребенка.

6.  Разработка индивидуальных маршрутов развития ребенка.

7.  Повышение уровня подготовки специалистов за счет участия в инновационной деятельности.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

- Анкетирование родителей по проблеме (разработка анкет)

- Участие родителей в разработке  положения и плана работы Семейного оздоровительного клуба «Здоровей-ка!»

- Использование различных форм взаимодействия по проблеме с семьями с целью активного вовлечения в проектную деятельность (стендовая информация, новости на сайте учреждения, индивидуальные и групповые формы общения)

- Родительское собрание -знакомство с направлением и содержанием работы учреждения, ожидаемыми результатами развития детей

- Обсуждение работы по взаимодействию специалистов ДОО со специалистами медицинских учреждений

- Методическое объединение по координации взаимодействия участников  инклюзивного образовательного процесса

-  Оптимизация образовательной программы и условий развивающей среды для каждого ребенка

- Индивидуальные консультации по проблеме, психолого-педагогическая поддержка семей воспитывающих детей с ОВЗ

- проведение мастер-классов для родителей по проблеме

- показ презентаций, демонстрация видеосюжетов по проблеме

- анкетирование (степень удовлетворенности работой проекта)

- Участие родителей в реализации плана работы Семейного оздоровительного клуба «Здоровей-ка!»

- Разработка и апробирование программы по созданию модели образовательного пространства ДОО на основе групп целевой направленности «Все дети равные, каждый ребенок – особенный!»

- Отслеживание результатов оптимизации образовательного пространства и их оперативная корректировка

-  Ежегодный мониторинг реализации проекта

- Системный контроль и анализ результатов проекта

- Фиксирование результатов в материалах по самообследованию деятельности учреждения, публичном докладе и др.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

- Повышение качества подготовки детей, в том числе детей с ОВЗ к школе, повышение уровня социальной  адаптации детей.

- 100% охват родителей, нуждающихся в психолого-педагогической поддержке.

- Организация системы эффективного взаимодействия педагогов и родителей.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- Коррекция развития детей, нуждающихся в инклюзивном образовании.

- Формирование в общественном и индивидуальном сознании позитивного образа человека с ОВЗ  и толерантного к нему отношения.

- Привлечение как можно большего количества детей с ОВЗ, детей- инвалидов к посещению ДОО.

- Активизация семей с детьми с ОВЗ к совместной деятельности с ДОО и социумом.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/AZtvsztDc4U

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №13 "Золотая рыбка", Городской округ Подольск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №13 "Золотая рыбка"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Подольск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Куприянова Лариса Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://ds13zr.ru/

Контактный телефон: 

8(4967) 55-88-36

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

Клубы по интересам

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Внедрение в образовательный процесс инновационной модели «Клубы по интересам»

Задачи проекта: 

1. Разработать и внедрить модель организации образовательного процесса, обеспечивающую развитие ребенка по своему образовательному маршруту.

2. Подготовить педагогов к реализации инновационных форм организации образовательного процесса.

3. Провести исследование эффективности инновационных форм организации образовательного процесса, через работу «Клубов по интересам».

4. Обобщить и описать опыт работы образовательного учреждения по реализации инновационной модели организации образовательного процесса.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1. Апробация педагогической модели «Клубы по интересам»

2. Создание Клубов по следующим направлениям: робототехника, моделирование, конструирование инженерных построек, театральная деятельность, вокально-хореографическая деятельность, кинематограф, аква – анимация, сенсорное развитие.

3. Формирование пакета методической документации по реализации модели «Клубы по интересам»

4. Организация творческих контактов, установление связей с учреждениями, которые могут быть полезны в деятельности клуба

5. Диссеминация опыта реализации проекта «Клубы по интересам»

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Эффективность работы модели «Клубов по интересам», функционирование их на постоянной основе.

2. Повышение качества образовательного процесса.

3. Получение педагогами новых компетенций для дальнейшего профессионального развития.

4. Распространение положительного опыта инновационной организации образовательного процесса среди дошкольных организаций Московской области.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Достижение качественных, устойчивых и высоких показателей развития детей дошкольного возраста по ведущим направлениям.

2. Удовлетворенность всех участников образовательного процесса.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=Li3FYy2FDFg&feature=youtu.be

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №7 «Радуга» городского округа Ступино Московской области

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №7 «Радуга» городского округа Ступино Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Ступино

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Матвеева Ирина Игоревна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://ds7raduga.edusite.ru./

Контактный телефон: 

8(49664)2-78-12; 8-916-812-77-80

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

Название Вашего проекта: 

«Система работы по формированию ключевых компетентностей дошкольников, обеспечивающих готовность к школе, в рамках модели преемственной образовательной среды «Детский сад – начальная школа»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Реализация единой, последовательной, перспективной системы педагогических мероприятий по формированию ключевых компетентностей ребёнка на этапах дошкольного и начального школьного образования.

Задачи проекта: 

1. Совершенствование процесса формирования ключевых компетентностей у воспитанников ДОО с нормативным развитием и их сверстников с особыми образовательными потребностями с учётом индивидуальных и возрастных особенностей.

2. Обеспечение целостности и непрерывности образовательной деятельности по формированию ключевых компетентностей согласно нормативным требованиям, единым для руководства и педагогов дошкольного учреждения и начальной школы.

3. Организация непрерывного мониторинга уровня готовности ребёнка к школе, соответствующего этапам реализации модели преемственной образовательной среды.

4. Реализация различных форм взаимодействия педагогов дошкольного и начального общего образования в рамках проекта.

5. Поиск эффективных педагогических приемов, методов, инновационных педагогических технологий, обеспечивающих целенаправленное системное воздействие на личность дошкольника и обеспечивающих устойчивый положительный результат.

6. Осуществление различных направлений психолого-педагогической помощи семьям воспитанников «группы риска» в дошкольном образовательном учреждении и при переходе в начальную школу.

7. Создание актуальной системы информирования участников инновационного проекта и общественности о результатах деятельности и качестве образования (через СМИ, социальные сети, сайты учреждений, публичные отчеты и др.).

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Развитие ключевых компетентностей в дошкольном возрасте напрямую связано с современными инновациями в российском дошкольном образовании и требованиями ФГОС ДО. Приобретаемые ребенком в этот период умения - успешно действовать в конкретной ситуации, устанавливать и поддерживать контакты, кооперироваться и сотрудничать, избегать конфликтных ситуаций, проявлять инициативу, активность, самостоятельность - являются залогом его успешной школьной адаптации. Однако, в настоящее время усилия педагогов и родителей направлены, в основном, на речевое и познавательное развитие дошкольников. Данная тенденция значительно сужает рамки образовательного процесса, оказывая негативное влияние на успешность обучения в начальной школе. По нашим наблюдениям, более 60% выпускников детского сада с высоким уровнем интеллектуального развития испытывают значительные трудности в общении, не могут понятно выразить свои чувства, эмоционально лабильны, не умеют организовывать и планировать свою деятельность. Уже в первом классе у них возникает ряд проблем, в основном, социально-эмоционального характера. Еще сложнее процесс школьной адаптации протекает у наших воспитанников, имеющих особые образовательные потребности, для которых навыки позитивной социализации являются основополагающими. Таким образом, проблема формирования ключевых компетентностей является в настоящее время актуальной и не может быть решена на уровне дошкольной образовательной организации. Необходима четко спланированная система педагогических мероприятий, направленных на создание модели преемственной образовательной среды «детский сад – начальная школа». В рамках модели предполагается: единство диагностических критериев, методов и приемов образовательной деятельности; выявление детей «группы риска»; обеспечение постоянного активного взаимодействия педагогов школы и детского сада, совместное решение проблем, обмен опытом; квалифицированная психолого-педагогическая помощь и поддержка семей будущих первоклассников еще на этапе дошкольного образования. Это позволит успешно реализовать компетентностный подход в образовании дошкольников с нормативным развитием и их сверстников с ограниченными возможностями здоровья, и, как следствие, будет способствовать увеличению количества детей с позитивной школьной адаптацией.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Создана целостная модель преемственной образовательной среды, направленная на повышение уровня сформированности ключевых компетенций у детей с нормативным развитием и их сверстников с особыми образовательными потребностями, и обеспечивающая общность педагогического воздействия на ребенка в детском саду и в начальной школе. Разработаны разновозрастные образовательные программы, позволяющие эффективно осуществлять процесс формирования ключевых компетентностей у детей, начиная с младшего дошкольного возраста, и заканчивая подготовительной к школе группой; практические рекомендации для педагогов и родителей, альбомы дидактических игр и упражнений для организации совместной деятельности взрослых (педагоги, родители) и детей. Организована система непрерывного мониторинга уровня эффективности педагогических воздействий в процессе реализации компетентностного подхода для воспитанников разного возраста с учетом их потенциальных возможностей. Обеспечено постоянное активное взаимодействие педагогов детского сада и учителей начальной школы в различных формах педагогической деятельности (педагогические советы, методические объединения, семинары, конференции, круглые столы, workshop, мастер-классы, консультации, посещение занятий и уроков и т.п.). Внедрены в образовательный процесс инновационные игровые и интерактивные технологии, программно-методические комплексы («Мерсибо плюс», «Логомер», «Стабиломер» и др.) способствующие повышению интереса воспитанников к процессу обучения и обеспечивающие необходимое разнообразие методов и методических приемов по формированию ключевых компетентностей. Реализуются различные направления психолого-педагогической помощи и поддержки семей воспитанников «группы риска» с раннего дошкольного возраста. Ведется активная работа по обеспечению актуального информирования общественности о результатах образовательной деятельности в рамках модели преемственной образовательной среды «Детский сад – начальная школа».

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Повышение эффективности процесса формирования ключевых компетентностей дошкольников с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья на всех возрастных этапах дошкольного детства; Уменьшение количества дошкольников с проблемами адаптации и увеличение числа выпускников дошкольного учреждения с высоким уровнем социального развития; Формирование устойчивых, долговременных партнерских взаимоотношений между педагогическим коллективом детского сада и школы и родителями. Рост удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг; Увеличение числа педагогов, участвующих в инновационной деятельности, активно представляющих опыт своей работы на различных уровнях; Внедрение разработанной модели преемственной образовательной среды в практику работы образовательных учреждений Ступинского городского округа.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=aMennodYPu0&feature=em-share_video_user

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 8 "Колокольчик", Ивантеевка

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 8 "Колокольчик"

Городской округ/муниципальный район: 

Ивантеевка

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Гусева Марина Михайловна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ivant-dou8.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(496)536-06-44

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

«Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья»

Название Вашего проекта: 

«Юный конструктор. Приобщение дошкольников к техническому творчеству»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

создание специальной предметно-развивающей среды, способствующей раскрытию интеллектуально – творческого потенциала ребенка

Задачи проекта: 

1) Создание оптимальных условий для развития и формирования технической направленности у старших дошкольников посредством взаимодействия в рамках дополнительной образовательной деятельности.

2) Развитие сотрудничества со всеми участниками образовательных отношений (Педагог – ребенок –родитель).

3) Внедрение в образовательную деятельность современных форм, методов и средств педагогического взаимодействия по данному направлению.

4) Разработка и апробация программы «Юный конструктор»

5) Создание условий для активного использования информационно – телекоммуникационной сети Интернет для повышения компетентности родителей по техническому направлению

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Развитие научно-технического и творческого потенциала личности ребенка будет происходить преимущественно, за счёт прохождения через разнообразные интеллектуальные, игровые, творческие, фестивальные формы, требующие анализа объекта, постановки относительно него преобразовательных задач и подбора инструментов для оптимального решения этих задач. Поэтому будет осуществляться одновременно речевое, познавательное, художественно – эстетическое и социально – коммуникативное развитие старших дошкольников.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1) Обогащение развивающей предметно – пространственной среды ДОУ и осуществление вариативности образовательного процесса.

2) Формирование у детей практических умений и навыков работы с конструкторами нового поколения.

3) Создание системы взаимодействия с социальными партнёрами, направленной на техническое развитие старших дошкольников.

4) Внедрение новых технологий и современных подходов к научно – техническому развитию дошкольников, повышение профессиональной компетентности работающих со старшими дошкольниками педагогов и специалистов.

5) Разработка программы «Юный конструктор», внедрение её в образовательный процесс.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1) Старшие дошкольники реализуют свой интерес к основам конструирования и программирования на базе ДОУ.

2) Привлечено внимание к инновационной теме всех участников образовательных отношений, массовое осознание и понимание важности осуществления технического развития на базе ДОУ.

3) Развитие профессионального мастерства педагогов, освоение новых педагогических технологий.

4) Представление опыта работы по техническому направлению на муниципальном и региональном уровнях.

5) Увеличение численности старших дошкольников, вовлечённых в дополнительную образовательную деятельность.

6) Удовлетворение социального запроса родителей, повышение рейтинга и формирование положительного имиджа ДОУ.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com

https://youtu.be/HE0yUvO3d4M

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 9 "Колобок", г.о. Мытищи

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 9 "Колобок"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Мытищи

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Степанова Светлана Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://mbdou9.edummr.ru/

Контактный телефон: 

8(495)582-03-91

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

«Образовательное событие "ЭКСПО - Сказки народов мира" как форма обеспечения образовательных потребностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья».

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

- обеспечение особых потребностей детей через реализацию образовательного события «ЭКСПО сказки народов мира»; - создание оптимальных условий для личностного,  психического и эмоционального развития детей, в том числе детей с особенностями развития.

Задачи проекта: 

- создание развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей единство обучения и развития;

- создание единого образовательного пространства – становление общности «дети-родители-педагоги»;

-    создание методических рекомендаций по организации образовательного процесса воспитанников через реализацию  образовательного события «ЭКСПО Сказки народов мира», в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья;

-    внедрение образовательного события  «ЭКСПО Сказки народов мира» в работу ДОУ;

-    привлечение максимальное количество родителей, в том числе детей с ОВЗ,  для участия в образовательном событии «ЭКСПО Сказки народов мира» и создать условия для партнерских отношений родителей и педагогов;

-    обеспечение материально-техническими условиями, позволяющими создать единое образовательное пространство для  детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья;

-    формирование у детей познавательной активности через участие в образовательном событии «ЭКСПО Сказки народов мира», повышать мотивацию к  дальнейшему обучению, в том числе и детей с ОВЗ;

-    согласование целей и задач осуществления преемственности на дошкольном и начальном школьном уровне образования, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Знакомство с народами мира и их сказочным творчеством.

Тематическая непосредственно образовательная деятельность, беседы, рассуждения с детьми, организация дискуссий.

Создание арт-студии, рисование (традиционное, нетрадиционное), аппликация, лепка, пластилинография, вышивание изонитью, кукольный театр, игры-драматизации

Конкурсы,

викторины,

квесты.

Настольно-печатные, дидактические, словесные игры.

Сказкотерапия. 

                

Моделирование сказочного города.

Спортивные мероприятия "Фестиваль национальных игр"

Проведение серии семинаров по внедрению опыта работы образовательного события.

Проведение педагогических советов.

Консультативное сопровождение педагогов ДОУ.

Оформление тематических стендов для родителей.

Творческие задания для семей воспитанников, мастер-классов, проведение совместных мероприятий с родителями.

Работа в социуме "Приглашаем в гости друзей".

Итоговое мероприятие:"Все сказки в гости к нам!"  

Моделирование сказочного города.

Спортивные мероприятия "Фестиваль национальных игр"

Проведение серии семинаров по внедрению опыта работы образовательного события.

Проведение педагогических советов.

Консультативное сопровождение педагогов ДОУ.

Оформление тематических стендов для родителей.

Творческие задания для семей воспитанников, мастер-классов, проведение совместных мероприятий с родителями.

Работа в

сссоциуме "Приглашаем в гости друзей".

Итоговое мероприятие:"Все сказки в гости к нам!"  

социуме "Приглашаем в гости друзей".

Итоговое мероприятие:"Все сказки в гости к нам!"

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

  -     обеспечение вариативности образовательной деятельности ДОУ;

-    обновление материально технической базы МБДОУ № 9 «Колобок»;

-    повышение оценки качества работы ДОУ, по данным НОКОД;

-    трансляция результатов инновационной деятельности ДОУ для других образовательных учреждений через систему муниципальных и региональных методических мероприятий;

-    размещение публикаций в средствах массовой информации, на персональном сайте МБДОУ №9 «Колобок» и через сетевое взаимодействие педагогов с родителями, посредством персональных педагогических сайтов;

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- внедрение в практику ДОУ современной модели инновационной деятельности;

-    формирование навыка общения дошкольников, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья;  

-    улучшение  благоприятного морально - психологического климата внутри ДОУ;

-    положительный имидж дошкольного образовательного учреждения в социуме;

-    осознание ребенком ценности получения знаний;

-    улучшение взаимоотношений педагог-родители-ребенок;

-    повышение познавательной активности, успешной адаптации в обществе воспитанников, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья;

-    приобщение к семейным ценностям и  традициям.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/DSyM5Ui0T6k

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение центр развития ребенка-детский сад №7 "Золотая рыбка", городской округ Краснознаменск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение центр развития ребенка-детский сад №7 "Золотая рыбка".

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Краснознаменск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Конева Марина Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://krasnoznamenskdou7.edumsko.ru/activity/innovation

Контактный телефон: 

8-498-676-09-50

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

"Доброе начало".

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Разработка и апробация модели социального партнерства участников образовательных отношений учреждения и социокультурных структур города в рамках духовно-нравственного воспитания дошкольников.

Задачи проекта: 

- формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России;

- формирования выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра;

-создание условий для консолидации усилий участников образовательных отношений и социальных партнеров по формированию духовно-нравственного воспитания дошкольников;

-повышение эффективности комплексной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, способствующей их социальной реабилитации и полноценной интеграции в общество;

-обеспечение условий для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей в контексте заданной темы;

- обеспечение поддержки семейного воспитания, содействие формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание инновационной модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, ориентированной на активное взаимодействие детского сада, семьи, социокультурных структур города по достижению поставленной цели и выходящей за рамки образовательного учреждения, позволяющей разнообразить развивающую предметно-пространственную среду посредством социального партнерства:

-вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, в творческие и образовательно-воспитательные виды деятельности, направленные на формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, социализацию;

-функционирование семейного клуба выходного дня для детей с ограниченными возможностями здоровья АНО ССРДИ «Чудо-ребенок»;

-деятельность детского экологического патруля, основанная на формирование правильного экологического мышления в рамках общей экологической культуры с дошкольного детства через переход к гуманистически-щадящему и научно-обоснованному стилю взаимодействия человека с окружающей средой обитания;

-организация благотворительных акций, ярмарок, помогающих воспитывать в дошкольниках, их родителях традиционные источники нравственности;

-работа кружка «Родники души» с целью воспитания в детях православной культуры;

-ежегодная организация сезонных «Праздников народного календаря» с целью приобщения к культуре русского народа.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

-инновационная модель социального партнерства участников образовательного процесса и социокультурных структур города обеспечит расширение границ воспитательно-образовательной среды учреждения;

-регулярное взаимодействие с социумом детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающими образовательные учреждения и их семей, способствует социальной реабилитации и частичному включению их в воспитательно-образовательный процесс;

-взаимодействие детей детского сада и детей Московской областной автономной некоммерческой организации содействия социальной реабилитации детей-инвалидов будет способствовать появлению партнерской позиции, сотрудничества детей, чувства эмпатии;

-повышение уровня духовно-нравственного воспитания детей, их семей;

-создание условий для инклюзивного образования для детей разных категорий;

-патриотическая направленность проекта поможет искоренить антиобщественное поведение не только подрастающего поколения, но и их родителей.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

-положительная динамика формирования нравственных качеств у подрастающего поколения: патриотизма, экологической культуры, терпимости и внимания к другим людям, доброты и толерантности;

-родители воспитанников, семьи детей с ограниченными возможностями здоровья станут активными участниками образовательного процесса, партнерами;

-привлечение спонсоров к нуждающимся категориям граждан города;

-повышение имиджа учреждения;

-духовно-нравственная консолидация участников образовательных отношений способствует формированию нравственно культурного общества;

-в результате активного взаимодействия с семьями воспитанников педагогическая плоскость работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья станет более продуктивной.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=95uy7gkS23M&t=1s

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №11 "Колокольчик", г.о. Реутов

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №11 "Колокольчик"

Городской округ/муниципальный район: 

г.о. Реутов

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Коваленко Светлана Михайловна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://madou11reutov.ru

Контактный телефон: 

8-926-226-67-69

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учётом образовательных потребностей и способностей детей, в том и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

"Созвездие творческих мастерских"

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Укрепление и развитие взаимодействия дошкольного учреждения и семьи с целью обеспечения благоприятных условий воспитания и социализации творчески и физически развитого ребёнка, формирование основ полноценной, гармоничной личности, а также укрепление детско-родительских отношений.

Задачи проекта: 

1. Осуществлять педагогическое просвещение родителей в области творческих и физкультурно-оздоровительных направлений занятий с ребенком;

2. Способствовать приобретению родителями практических умений в области творческих и физкультурно-оздоровительных направлений занятий с ребенком;

3. Осуществлять разностороннее развитие ребёнка- дошкольника, его позитивную социализацию, создание ситуации успеха в результате совместной деятельности с родителями;

4. Создание условий обеспечения равных возможностей в получении дополнительного образования для всех семей, независимо от уровня материального достатка;

5. Вызвать положительный эмоциональный отклик на совместную деятельность у родителей и детей и стимулировать желание организовывать семейный досуг;

6. Формировать положительное отношение к детскому саду у ребенка и родителей;

7. Способствовать укреплению взаимоотношений между родителями и педагогами;

8. Осуществлять сотрудничество с социумом в области дополнительного бесплатного образования детей дошкольного возраста.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1. Проведение регулярных творческих мастерских для детей и родителей совместно с педагогами;

2. Привлечение детей, не посещающих ДОО;

3. Двустороннее взаимодействие с Общероссийским народным фронтом, направленное на изучение потребности детей и родителей в дополнительном образовании и посильном обеспечении детей дополнительной творческой активностью;

4. Бесплатное дополнительное образование для детей дошкольного возраста, в том числе и не посещающих детский сад;

5. Бесплатное дополнительное образование для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Осведомленность родителей в области творческих и физкультурно-оздоровительных направлений занятий с ребенком;

2. Приобретение родителями практических умений в области творческих и физкультурно-оздоровительных направлений занятий с ребенком;

3. Разностороннее развитие ребёнка-дошкольника, позитивная социализация;

4. Созданы условия обеспечения равных возможностей в получении дополнительного образования для всех семей, независимо от уровня материального достатка;

5. Положительное отношение родителей и детей к совместной деятельности и сформированное у родителей желание организовывать семейный досуг;

6. Стойкое положительное отношение к детскому саду у ребенка и родителей;

7. Приобретение положительного опыта взаимодействия между родителями и педагогами;

8. Выстроенное сотрудничество ДОО с социумом в области дополнительного бесплатного образования детей дошкольного возраста.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Увеличение охвата детей дошкольного возраста, в том числе и не посещающих ДОО, бесплатным дополнительным образованием.

2. Внедрение регулярных (ежемесячных/ежеквартальных) творческих мастерских позволит формировать систему дополнительного бесплатного образования в ДОО и городе.

3. Повышение компетентности родителей в области теоретических и практических знаний о возможностях проведения совместных занятий с детьми и непосредственно проведение этих занятий способствует созданию гармоничных детско-родительских отношений, следовательно, воспитанию полноценной здоровой всесторонне развитой личности, способной трудиться и творчески проявлять себя на благо общества и Родины;

4. Создание сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями, а также социальными партнёрами позволит осуществлять непрерывное образование детей по новой эффективной модели.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=hntHmp0DfkE&t=5s

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - Центр развития ребёнка - детский сад № 5, г.о. Жуковский

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - Центр развития ребёнка - детский сад № 5

Городской округ/муниципальный район: 

г.о. Жуковский

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Наталия Александровна Перфильева

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://zhukdou5.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

89263671035

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Современные модели организации дошкольного образования с учётом образовательных потребностей и способностей детей, в том и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Название Вашего проекта: 

«Аэрокосмические технологии в формировании инженерной мысли дошкольников»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Цель образования сегодня - это создание условия для развития и саморазвития учащихся, воспитания у них способности принимать самостоятельные решения, развитие познавательного научно - исследовательского интереса и планетарного мышления.

Задачи проекта: 

- формировать у ребёнка понятие структуры профессии инженера;

- конкретизировать знания детей об инфраструктуре родного города – наукограда Жуковский - касательно аэрокосмической деятельности;

- прививать детям инженерные идеи в конструктивной деятельности;

- создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;

- воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

- взаимодействие с родителями в вопросах влияния макрофакторов на социализацию старших дошкольников.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Популяризацией профессии инженера необходимо заниматься, начиная с детского сада. Наиболее естественным для ребёнка и любимым им занятием является конструирование. Одной из современных и распространённых педагогических технологий, является LEGO технология. Она обеспечивает введение ребёнка дошкольного возраста в информационное поле, овладение кратким кругом знаний об ИКТ и информационными навыками через деятельность с LEGO -конструкторами. Формирование предпосылок инженерного мышления дошкольников базируется на основе развития конструктивных навыков. Планируется: проведение занятий по познавательно-исследовательской деятельности (конструирование, продуктивная деятельность), создание мини-музея "Авиация и космос", посещение авиасалона МАКС, экскурсии в музей, создание презентаций и видеороликов, демонстрация опыта.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. У детей формируются навыки самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы, экспериментировании, и применении своих навыков в играх и практической деятельности.

2. Педагоги осваивают новый метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольника.

3. Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, прислушиваются к их мнению. вовлекаются не только в воспитательно-образовательный процесс своей группы, но и процесс развития дошкольного учреждения.

4.Высокий уровень понимания участниками образовательного процесса ценности инженерного образования детей, начиная с первой ступени.

5.Вовлечение семьи в единое образовательное пространство, разработка и внедрение новых форм и способов взаимодействия с семьей, установление партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей, способствующих повышению их инициативности как участников воспитательно-образовательного процесса.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Эффективность реализации Проекта определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих приоритеты, обозначенные в Федеральной целевой программе развития образования, в приоритетных национальных проектах Российской Федерации. Десятилетие детства объявлено «в целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства», чему соответствует и наш проект. Реализация проекта основывается на системном подходе, включающем согласованную деятельность всех участников образовательного процесса. Целевой проект способствует целостному развитию личности, её успешной социализации в обществе.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=qIlUxKy_g1c

 

По направлению:

«Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда; педагогическое взаимодействие; кадровый потенциал»

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 30 "Веснушки", Балашиха

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 30 "Веснушки"

Городской округ/муниципальный район: 

Балашиха

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Власова Наталья Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://leonpark.wixsite.com/deti

Контактный телефон: 

84986633431

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

Цифровая образовательная среда: новые возможности дошкольной образовательной организации

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Повышение качества образовательного процесса за счет формирования целостной развивающей предметно-пространственной среды с использованием возможностей цифровых информационно-образовательных технологий в образовательном процессе в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта дошкольного образования

Задачи проекта: 

1.Создать информационно-образовательную среду в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 30 «Веснушки».

2. Освоить и внедрить ИКТ-технологии в практическую деятельность дошкольной образовательной организации.

3. Выявить и способствовать удовлетворению информационных, образовательных, научно-исследовательских потребностей всех участников образовательного процесса: воспитанников дошкольной организации, родителей (законных представителей).

4. Способствовать успешной и безопасной адаптации детей к условиям и возможностям цифровой информационной окружающей среды.

5. Повысить компетенцию педагогов за счет использования возможностей цифровой образовательной среды, трансляции передовых педагогических практик.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

В проекте рассмотрены вопросы создания возможностей для получения качественного образования детьми дошкольного возраста с использованием цифровых информационных технологий. Изложены способы совершенствования развивающей предметно-пространственной среды, в том числе информационной. Показаны способы повышения профессиональной компетенции педагогов, пути педагогического просвещения родительской общественности.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Эффективное взаимодействие с семьями воспитанников в рамках единого информационного поля, сформированного кластерами цифровых информационных систем образовательных, социальных, интернет и медийных средств массовой информации, позволяющее качественно обеспечить здоровье, образование и успешное развитие каждого ребенка.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Повышение качества и доступности образования. Повышение компетенции педагогов. Создание благоприятного имиджа дошкольной образовательной организации. Активное взаимодействие с родителями, установление конструктивной обратной связи. Формирование банка научно-исследовательских работ – собственной методической цифровой библиотеки. Активная издательская деятельность.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=5mlKXaRnyqQ

 

 

Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка – детского сада №1, Орехово-Зуево

Полное наименование ДОО: 

Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка – детского сада №1

Городской округ/муниципальный район: 

Орехово-Зуево

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Пасина Елена Константиновна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ozgdou1.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(496)412-40-77

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

Исследовательский клуб «Юный звездочет».

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание интерактивного образовательного пространства, способствующего развитию проектной деятельности дошкольников.

Задачи проекта: 

1. Разработка оптимальной модели образовательного пространства ДОУ, способствующей проектной деятельности.

2. Создание условий для развития исследовательских навыков, познавательных способностей детей, формирование устойчивого интереса к познанию космического пространства.

3. Расширение первоначальных представлений о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).

4. Создание условий повышения профессиональных навыков, знаний педагогов в организации проектной деятельности.

5. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды, направленной на развитие самостоятельности, инициативы воспитанников.

6. Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно, поощрение желание пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы, совместной исследовательской деятельности.

7. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство, создание условий для повышения педагогической культуры родителей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание интерактивного образовательного пространства, способствующего развитию проектной деятельности дошкольников. Работая над проектами, в рамках созданного исследовательского клуба «Юный звездочет» и бюро экскурсий, откроет возможности для их позитивной социализации, развития инициативы, реализации исследовательских потребностей дошкольников в изучении космического пространства и организации проектной деятельности. Проводимая работа по данному проекту создаст условия для педагогических ситуаций, обеспечивающих активное участие ребенка в образовательном процессе, обеспечить его субъективную позицию.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

3.2.11. Ожидаемые результаты проекта:

1. Создана оптимальная модель образовательного пространства ДОУ, способствующей проектной деятельности.

2. Функционирует исследовательский клуб «Юный звездочет» , в котором дети получат обширные знания об устройстве Солнечной системы, планет, космоса. Буде функционировать бюро экскурсий для детей детских садов города Орехово-Зуево, способствующее сетевому взаимодействию.

3. Повысится уровень профессиональной компетенции педагогов в области организации проектной деятельности.

4. Обогатиться развивающая предметно-пространственная среда. 5. Повыситься имидж ДОУ.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

В работе с воспитанниками:

1. Обогащение развивающей предметно - пространственной среды новым интерактивным оборудованием, способствующим формированию основ знаний о космосе;

2. Развитие у детей таких качеств как самостоятельность и инициатива в исследовательской деятельности, способность принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения, способность общаться и презентовать результат своей проектной деятельности.

3. Овладение ребенком знаниями о планетах Солнечной системы, о Земле как планете: размерах, форме, движении вокруг Солнца и своей оси; о первом космонавте Земли; о значении новых слов таких как «космонавт», «скафандр», «спутник», «орбита», «телескоп», атмосфера, космическое пространство, невесомость.

В работе с педагогами:

1. Повышение компетенций педагогов, таких как: - работа с интерактивным оборудованием; - владение методом проектной деятельности; - использование разнообразных форм образовательной деятельности.

2. Совершенствование мастерства педагогов, применение в работе инновационных технологий с целью повышения профессионального роста и обеспечение возможности участия в мероприятиях, конкурсах различного уровня;

3. Расширение возможности взаимодействия с педагогами города, области. В работе с родителями: - повышение интерес к воспитательно - образовательному процессу; - увеличение процента участия родителей в образовательной деятельности.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/ffINghNtFkU

 

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №6 "КРИСТАЛЛИК", городской округ Клин

Полное наименование ДОО: 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №6 "КРИСТАЛЛИК"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Клин

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Баранова Людмила Александровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://kristallik6.ru/

Контактный телефон: 

8 (496 24) 9-93-07

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

мини-планетарий "Наша Вселенная"

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Развитие у детей дошкольного возраста элементарных представлений о космосе средствами познавательно-исследовательской деятельности

Задачи проекта: 

• формировать знания, представления детей об устройстве Солнечной системы и основных космических явлениях;

• формировать знания, представления о покорителях космоса;

• обеспечить условия для развития поисково-познавательной деятельности детей;

• развивать инициативу, познавательную активность, самостоятельность, критическое отношение к миру, собственный познавательный опыт детей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Организация совместной деятельности детей по познавательному развитию, экспериментальной и исследовательской деятельности в мини-планетарии.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

повышение знаний педагогов по данной теме; создание условий для обеспечения полноценного развития детей; создание условий для развития познавательно-исследовательской деятельности ребенка.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Данный проект может стать основой для создания в дошкольных образовательных организациях кружков по дополнительному образованию познавательной направленности и основам первоначальных знаний об астрономии. Проектный опыт, а также методические рекомендации, презентации по теме проекта планируем распространить среди образовательных учреждений городского округа Клин и Московской области, через участие в семинарах, публикацию материалов по деятельности инновационной площадки в СМИ и профессиональных изданиях. Повышение уровня информационно-коммуникационной компетентности педагогов; Создание базы электронных образовательных ресурсов по астрологическому образованию дошкольников; Улучшение условий содержания и образования детей, повышение эффективности использования материально-технической базы системы дошкольного образования.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/iu4GA67l3ks

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида детский сад № 40 «Солнышко», Коломенский городской округ

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида детский сад № 40 «Солнышко»

Городской округ/муниципальный район: 

Коломенский городской округ

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Власова Наталья Юрьевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://solnyshko-kolomna.edumshko.ru

Контактный телефон: 

8(496)618-32-48; 8(496)618-35-00; 8(916)234-58-79

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

«Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал».

Название Вашего проекта: 

«Гостевая педагогика»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

разработка и внедрение системообразующего подхода «Гостевая педагогика» для повышения эффективности процесса организации активной жизнедеятельности ребенка во всех ее проявлениях, становления его субъектной позиции и самореализации

Задачи проекта: 

разработка и внедрение системообразующего подхода «Гостевая педагогика» для повышения эффективности процесса организации активной жизнедеятельности ребенка во всех ее проявлениях, становления его субъектной позиции и самореализации

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Основная идея проекта - разработка и внедрение в образовательный процесс системообразующего подхода «Гостевая педагогика», который предполагает отбор, разработку, апробацию и систематизацию наиболее эффективных форм взаимодействия детей и взрослых в различных социальных ситуациях и формирование особой межличностной коммуникации - «гостевой». В рамках реализации проекта предполагается:

1. Разработка и реализация различных мероприятий в рамках основной образовательной деятельности и дополнительного образования для активизации разноуровневого межличностного общения детей, поддержки их интересов и склонностей в рамках деятельности тематического блока «Детское содружество».

2. Выстраивание инновационной модели взаимодействия с семьями воспитанников в рамках тематического блока «Содружество: детский сад и семья».

3. Апробация и внедрение принципа сетевого взаимодействия ДОУ с различными учреждениями города в вопросах образования и социализации детей дошкольного возраста в рамках тематического блока «Содружество: детский сад – семья – страна».

4. Открытие профильного информационно-консультативного пункта «ПроЗрение» для оказания квалифицированной помощи семьям, воспитывающим детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет с нарушениями зрения, не посещающих специализированные группы.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Внедрен в практику работы дошкольного учреждения системообразующий подход «Гостевая педагогика» к организации образовательной деятельности и социализации детей дошкольного возраста.

2. Собрана «Копилка творческих идей» по преобразованию развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ.

3. Создано «Бюро находок» продуктов «Гостевой педагогики».

4. Образован инновационный коворкинг-центр «Содружество: детский сад и семья» на основе обобщения и систематизации наиболее эффективных форм взаимодействия с семьями воспитанников.

5. Разработана модель дополнительного образования «Мир в подарок» на основе принципа сетевого взаимодействия и социального партнерства в рамках тематического блока «Содружество: детский сад – семья - страна».

6. Создана сплоченная команда единомышленников, готовых к саморазвитию и коллективному творчеству в рамках осуществления опытно-экспериментальной деятельности и внедрения инноваций.

7. Активно функционирует официальный сайт профильного информационно-консультативного пункта «ПроЗрение», действующего на базе МБДОУ детского сада № 40 «Солнышко», социальные сети, канал на YouTube.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Повышение качества образования и социализации дошкольников в результате внедрения «Гостевой педагогики» и эффективного использования материально-технических и пространственно-средовых ресурсов ДОУ.

2. Расширение спектра методических, авторских разработок педагогов по всем направлениям «Гостевой педагогики».

3. Повышение у дошкольников уровня сформированности социально-коммуникативных навыков, активности, инициативности и самостоятельности в разных видах деятельности по всем областям с учетом их возможностей, способностей и интереса.

4. Позитивное отношение родителей к внедрению инновационной практики в дошкольное образовательное учреждение.

5. Расширение сотрудничества дошкольной образовательной организации с социальными партнерами.

6. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения системообразующего подхода к образовательной деятельности «Гостевая педагогика».

7. Повышение качества используемых информационных и телекоммуникационных технологий, рейтинга и статуса дошкольной образовательной организации в глазах других образовательных организаций, учредителя, родителей, общественности.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=BeLqq4ODy6Y

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 "Березка", Талдомский

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 "Березка"

Городской округ/муниципальный район: 

Талдомский

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Зозуля Тамара Ивановна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://berezka4.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

84962074061

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Название Вашего проекта: 

"Техническое творчество в ДОУ"

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Внедрение    технического творческого конструирования  в образовательный процесс ДОУ.

Задачи проекта: 

1.  Организовать целенаправленную работу в ДОУ по техническому творческому  конструированию, начиная со старшей группы: 2 раза в месяц в старшей группе; еженедельно – в подготовительной группе;

2.  Апробировать   дополнительную образовательную программу  технической направленности «Студия программирования и конструирования»  с использованием программируемых конструкторов   для детей   дошкольного возраста;

3.  Повысить образовательный уровень педагогов по данной теме;   

4.  Повысить интерес родителей к   техническому конструированию через организацию семейного клуба.

5.  Разработать механизм внедрения   творческого конструирования и робототехники, как дополнительной услуги.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

На сегодняшний день, техническое творчество в ДОУ представлено с помощью LEGO- конструкторов и программируемых роботов.  LEGO-конструкторы   активно  используются воспитанниками в игровой деятельности.  Идея,  сделать   LEGO- конструирование  и робототехнику процессом,  направляемым на расширение   содержания технических способностей  дошкольников,  легла в основу нашего инновационного проекта. Происходит это за счет за счет внедрения конструкторов нового поколения, а также  привлечения родителей к совместному техническому творчеству.

В данном проекте обобщен теоретический материал по   техническому конструированию, предложены собственные способы организации обучения на основе конструкторов   LEGO и роботов CUBETTO.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.  Расширение организационно-методических условий включения базовых знаний по техническому конструированию, робототехнике и начальному программированию в образование дошкольников.

2.  Повышение профессионального уровня и психологической готовности педагогических кадров в вопросах организации работы по научно-техническому и конструкторско-изобретательскому образованию дошкольников.

3.  Организация дополнительного образования детей дошкольного возраста техническому мастерству и творчества.

4.  Создание сетевого детско-родительского Центра начального конструкторского ремесла, технического мастерства и творчества «Семейный клуб инженерных наук «Эврика».

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.  Повышение качества научно-технического и конструкторско-изобретательского образования детей.

2.  Оптимизация образовательного пространства, привлечение дополнительных технических ресурсов.

3.  Увеличение количества детей, охваченных дополнительным научно-техническим и конструкторским  образованием. Привлечение дополнительных средств в бюджет дошкольного учреждения за счет спонсорской помощи.

4.  Рост доверия родительской общественности к образовательному учреждению. Повышение рейтинга и социального престижа ДОУ на муниципальном и региональном уровне.

5.  Систематизация и распространение опыта создания в ДОУ вариативной модели развития у дошкольников предпосылок основ инженерного мышления, конструкторско-изобретательских и технических способностей, приобщения дошкольников к техническому творчеству и робототехнике.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/v4DjsWeKNZs

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад комбинированного вида № 33"Березка"

 

Полное наименование ДОО:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад комбинированного вида № 33"Березка"

Городской округ/муниципальный район: 

Королев

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО:

Аверина Елена Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации:

http://berezka-sad33.ru/

Контактный телефон:

89031771492

Адрес электронной почты ДОО:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс:

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта:

«Детский технопарк как новая форма эффективной интеграции образовательных областей»

Год завершения проекта:

2021

Цель проекта:

Создать условия для гармоничного развития ребенка посредством интеграции образовательных областей, внедрения инновационных образовательных технологий.

Задачи проекта: 

1. Реализовать новую форму интеграции образовательных областей посредством создания Детского технопарка «Человек и технический прогресс».

2. Обеспечить разработку и апробацию образовательной технологии обучения детей дошкольного возраста конструированию объемных моделей (3D модель) из плоских чертежей-разверток (2D) и технологии обучения дошкольников промышленному дизайну.

3. Внедрить в практику работы педагогов технологии индивидуализации, личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с ребенком.

4. Организовать на базе ДОУ стажировочную площадку по повышению квалификации дошкольных работников города, региона.

5. Создать в детском саду интерактивный мини-музей «Человек и технический прогресс».

6. Создать на сайте ДОУ интерактивный интернет контент «Машина времени и технический прогресс».

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

январь – май 2019 года Информационные, организационные, диагностические мероприятия, планирование, программирование.

Основной этап: сентябрь 2019 г. – декабрь 2020 года (образовательная деятельность)

Культурно-исторический блок (Исследовательские лаборатории): сентябрь – декабрь 2019 г.

Исследовательские проекты по изучению процесса модернизации бытовых технических устройств от создания до современности. Защита исследовательских проектов.

Практико-ориентированный блок (Конструкторские бюро): январь – май 2020 г. Конструирование объемных моделей из плоских чертежей-разверток прототипов бытовых технических устройств прошлого и современности. Создание мини-музея в детском саду «Человек и технический прогресс».

Творческий блок (Дизайн студии): сентябрь – декабрь 2020 г.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация):

1. Создание универсальной формы образовательного процесса на основе интеграции образовательных областей.

2. Разработка методических пособий по образовательным технологиям, практико-ориентированных методических пособий (рукотворные книги с интерактивными 3D картинками; картотека чертежей-разверток (2D чертежей) и фотоальбомов 3D моделей; технологические карты с алгоритмами сборки объемных моделей и наборами аксессуаров для декорирования моделей бытовой техники, методические рекомендации по их применению).

3. Изменение стиля взаимодействия педагогов с детьми в системе «Детский сад - зона комфортного пребывания детей».

4. Создание практико-ориентированной системы повышения компетенций педагогов в вопросах интеграции образовательных областей, диссеминация опыта с использованием ИКТ.

5. Обогащение предметно-пространственной среды ДОУ интерактивными компонентами для разных видов деятельности: познание, исследование, конструирование, декор.

6. Эффективное использование интерактивного интернет контента «Машина времени и технический прогресс» всеми участниками образовательных отношений.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей:

1. Гармоничное развитие ребенка, высокий уровень развития социально-коммуникативных, познавательных, художественно-эстетических, физических, речевых способностей.

2. Оптимизация образовательного процесса в детском саду за счет инновационной деятельности участников образовательных отношений.

3. Повышение имиджа и востребованности дошкольного учреждения среди родителей воспитанников.

4. Диссеминация передового педагогического опыта по использованию инновационных технологий гармоничного развития детей на региональном и федеральном уровнях.

5. Творческое сотрудничество всех участников образовательных отношений в процессе создания и функционирования интерактивного мини-музея «Человек и технический прогресс».

6. Реализация детских, родительских и педагогических интересов в самостоятельном использовании интерактивного интернет контента «Машина времени и технический прогресс».

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com:

https://youtu.be/pGACKkLh3FI

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 2", МО город Раменское

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 2"

Городской округ/муниципальный район: 

МО город Раменское

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Скочилова Татьяна Михайловн

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ramdou2.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

84964617755

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие; кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

«Экономика – жизнь и игра». («Интеграция экономического образования и интеллектуально-математического развития дошкольников на основе игровых форм как условие повышения качества образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО»).

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Повышение компетенции дошкольников по вопросам экономического образования посредством интеграции экономического образования и интеллектуально-математического развития дошкольников на основе игр.

Задачи проекта: 

1. Разработать и внедрить программу экономической направленности, включающуюся в себя игровые модули, интегрирующие экономическое и математическое образование и направленную на формирование у дошкольников основ финансовой грамотности, норм поведения в жизненных экономических ситуациях и интеллектуальное развитие.

2. Разработать пакет методических материалов для реализации интегрированных модулей по экономике и математике в игровой форме.

3. Создать мониторинговую систему по экономическому образованию, отслеживающую динамику роста финансовой грамотности, усвоение норм поведения в жизненных экономических ситуациях и интеллектуальное развитие.

4. Разработать программу повышения квалификации педагогов «Основы финансовой грамотности для дошкольников в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»

5. Подготовить и провести комплекс мероприятий для ДОО района по распространению опыта интеграции экономики и математики на основе игровых модулей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

В рамках реализации проекта будет: разработана программа экономической направленности, включающая в себя игровые модули, интегрирующие экономическое и математическое образование и направленная на формирование у дошкольников основ финансовой грамотности, норм поведения в жизненных экономических ситуациях и интеллектуальное развитие; усовершенствована развивающая предметно-пространственная среда; проведены мероприятия, направленные на повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций муниципального района. Основная идея инновационного проекта «Экономика – жизнь и игра» - это интеграция, и она основана на том, что в процессе освоения экономических представлений и основ финансовой грамотности нужны разнообразные математические действия (счет, измерение, вычисление), установление разнообразных отношений (количественные, размерные и т.п.), а также умение анализировать условия, логически рассуждать.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Внедрение в практику дошкольного образования программы экономической направленности, включающей в себя игровые модули, интегрирующие экономическое и математическое образование; повышение качества образовательного процесса за счет освоения детьми основ финансовой грамотности, норм поведения в жизненных экономических ситуациях и интеллектуального развития; повышение у детей интереса к экономическому образованию, приобретению экономико-математических представлений.

2. Пакет методических и дидактических материалов, обеспечивающий успешную реализацию интегрированных модулей по экономике и математике в игровой форме. Повышение интереса к экономическому образованию, приобретению экономико-математических представлений.

3. Мониторинговая система исследования развития финансовой грамотности дошкольников. Мониторинговые карты.

4. Программа повышения квалификации педагогов «Основы финансовой грамотности для дошкольников в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»; совершенствование и повышение уровня методологической и технологической компетентности педагогических работников в области реализации программ повышения финансовой грамотности дошкольников как составной части программы по воспитанию и социализации с учетом требований ФГОС.

5. Комплекс мероприятий для ДОО района по распространению опыта: семинары, обучающие тренинги, совместные мероприятия.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Удовлетворение потребностей государства и общества, родителей, детей, педагогов посредством максимальной реализации требований ФГОС ДО и повышением качества дошкольного образования. Удовлетворение потребностей государства в формировании компетенций в сфере финансовой грамотности у всех возрастных и целевых групп. Максимальное раскрытие экономико-математических представлений у детей дошкольного возраста для успешного вхождения ребенка в жизнь, исходя из стартовых возможностей.

2. Удовлетворение потребностей родителей и детей в успешном познавательном развитии, овладении и принятии первичных норм поведения в жизненных экономических ситуациях, раскрытии индивидуального потенциала. Приобщение подрастающего поколения к решению жизненных ситуаций. Содействие финансовому просвещению и образованию детей дошкольного возраста в Раменском районе и Московской области.

3. Удовлетворенность родителей оперативностью информации об успехах в развитии детей.

4. Содействие финансовому просвещению и образованию детей дошкольного возраста в Раменском районе и Московской области.

5. Повышение значимости опыта ДОО в Раменском районе; рост участия педагогов в профессиональных конкурсах, педагогических мастерских, семинарах; рост удовлетворенности результатами внедрения программы экономического образования дошкольников всех заинтересованных сторон; распространение опыта экономического образования дошкольников в масштабах района.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/-IXr9o7WKFw

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №1 "Маленькая страна", Реутов

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №1 "Маленькая страна"

Городской округ/муниципальный район: 

Реутов

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Дунаева Юлия Олеговна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://www.reutov-sad1.ru/

Контактный телефон: 

8-495-528-01-23

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

Проект международного сотрудничества детей ДОУ со сверстниками иностранных дошкольных организаций «Все флаги в гости будут к нам»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Выстраивание продуктивного взаимодействия детей ДОУ со сверстниками иностранных дошкольных организаций в полиэтничном образовательном пространстве посредством установления дистанционного диалога культур.

Задачи проекта: 

1. Обеспечение в ДОУ необходимых условий для организации международных диалоговых коммуникаций.

2. Формирование у дошкольников поликультурной компетентности посредством активного взаимообогащающего общения и сотрудничества.

3. Создание презентативных творческих продуктов для взаимообмена, раскрывающих этнокультурные особенности взаимодействующих сторон.

4. Публичное представление (постоянная выставка) в ДОУ национальных атрибутов стран, участвующих в проекте.

5. Содействовать процессу обобщения и распространения результатов инновационной практики в профессиональном сообществе на различных уровнях диссеминационной сети.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Поиск иностранных дошкольных образовательных учреждений для сотрудничества в проекте. Установление связей ДОУ с иностранными дошкольными организациями. Формирование межкультурной компетенции и социокультурной толерантности. Наполнение и обновление выставок национальных атрибутов стран, участвующих в проекте. Круглый стол с привлечением социума «Актуальность влияния международного сотрудничества» на повышение качества образовательного процесса». Ярмарка инновационных идей» по повышению качества образовательного процесса средствами вербальных и невербальных коммуникаций.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Установление прочных и эффективных связей ДОУ с иностранными дошкольными организациями в рамках международного содружества;

2. Достаточный уровень сформированности у дошкольников межкультурной компетентности и социокультурной толерантности

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Воспитание у дошкольников любви к малой Родине, к своей стране, способность представлять свое дошкольное учреждение на международном уровне.

2. Взаимодействие и привлечение к образовательному процессу родителей, посредством которых будет происходить практическое ознакомление детей с национальными и культурными традициями.

3. Увеличение и расширение международных социальных связей, направленных на объединение участников образовательного процесса.

4.Приобретение нового опыта в общении у всех участников проекта, посредством использования приемлемых форм невербальных и вербальных коммуникаций. 5.Повышение педагогической компетенции педагогов и родителей.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/hkuU7w9-XS0

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 2 "Сказка" городского округа Пущино Московской области

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 2 "Сказка" городского округа Пущино Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

Пущино

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Баранчикова Елена Константиновна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://mdou2push.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8-4967-33-44-91, 89166617488

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

«ДОБРОВЕД: Добро, Вежливость, Дружба»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Развитие ценностно-смысловой сферы личности ребёнка

Задачи проекта: 

•Создать условия позитивного изменения дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО и общественным социальным заказом.

•Разработать и внедрить учебно-методический комплекс (план совместной работы с педагогами ДОУ, цикл этических занятий с воспитанниками, диагностический материал, план работы с родителями) для формирования нравственно-этических норм и представлений у дошкольников;

•Создать условия эмоционально-положительного настроя в отношении детей к окружающему миру, в основе которого лежит доброжелательность и уважение;

•Сформировать у детей представления о нормах отношений между людьми;

•Формировать положительный имидж дошкольного образовательного учреждения в местном социуме.

•Систематизировать, практически применять и распространять накопленный опыт среди педагогов и родителей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание нормативно-правовой базы, регламентирующей инновационную деятельность  дошкольной образовательной организации.

Создание рабочей группы для работы по проекту;

Планирование работы творческой группы

Примерное тематическое планирование этических занятий.

Разработка структуры внедрения использования модели этического занятия в воспитательно-образовательном процессе.

 Разработка системы морального и материального стимулирования участия педагогического коллектива в реализации проекта.

Знакомство с содержанием, ожидаемыми результатами проекта. Мониторинг «Заинтересованность родителей этическом воспитании детей». Анкетирование родителей.

Проведение совместно с родителями праздников конкурсов, фестивалей, акций, флешмобов в рамках проекта.

Участие в Муниципальных благотворительных акциях и ярмарках «Твори добро», «Мы объявляем милосердие», «Покорми птиц», «Лес Победы», «Растем вместе», «Чистый двор», «Нарисуй открытку ветерану» и т.п.

Отчеты о ходе реализации проекта.

Размещение на сайте о ходе реализации проекта.

Обобщение опыта работы дошкольной образовательной организации на муниципальном и региональном уровне.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

•Системное повышение мотивационной готовности всех субъектов образовательного процесса к изменению содержания работы по формированию нравственно-этических ценностей в рамках сотрудничества, равенства и партнерства;

•Начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп;

•Нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

•Сформированная способность детей эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

•Привлечение внимания общественности к проблемам этического воспитания детей дошкольного возраста;

•Создание условий для профессионального развития педагогов дошкольной образовательной организации в целях повышения рейтинга и формирования положительного имиджа детского сада.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

•Формирование предпосылок этического самосознания у участников образовательного процесса;

•Улучшение взаимоотношения между детьми и родителями;

•Усвоение участниками образовательного процесса правил и норм поведения в обществе;

•Положительная динамика в усвоении участниками образовательного процесса правил и норм поведения в обществе;

•Успешная социализация ребенка в обществе;

•Сотрудничество организации с семьями воспитанников повысит их культурно-образовательный уровень с учетом различного социального положения, даст возможность для повышения качества образовательного процесса;

•Создание партнерских отношений между участниками образовательного процесса позволит использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей, внесет значительную помощь в решение многих образовательных задач, тем самым повысит качество образовательных услуг и уровень реализации стандартов дошкольного образования.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/CokxsR7_Pbg

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 91 «Родничок» муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 91 «Родничок» муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Люберцы

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Парченко Марина Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://lubmdou91.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8-495-559-16-90

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

Интерактивная познавательно-исследовательская лаборатория «Родничок познания» как компонент развивающей предметно-пространственной среды в условиях дошкольной образовательной организ

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание интерактивной  познавательно-исследовательской лаборатории «Родничок познания» как компонента развивающей предметно-пространственной среды в условиях дошкольной образовательной организации с использованием современных педагогических и цифровых технологий, способствующих формированию разностороннего развития личности ребенка.

Задачи проекта: 

              создавать в целях  повышения качества образовательного процесса условия для внедрения в дошкольном учреждении инновационной организации непрерывной образовательной деятельности в форме интерактивной познавательно-исследовательской лаборатории

« Родничок познания»;

  разработать Летопись (паспорт) пространства детского сада и игровых развивающих центров:

•   «Живая планета» - экологическое направление,

•   «Наураша» - экспериментальная деятельность,

•   «Болтунишка» - речевое направление,

•   «Удивительные науки» - познавательно-исследовательское направление,

•   «Любознательные гномы» - познавательное направление,

•   «Город мастеров» - социально-коммуникативное направление,

•   «Радуга эмоций» - коррекционное направление,

•   «Центр равных возможностей» - коррекционное направление,

•   «Музыкальная палитра» - художественно-эстетическое направление;

  обеспечить равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

  использовать, созданную развивающую предметно-пространственную среду для дополнительного образования дошкольников;

  формировать у педагогов дошкольной организации компетенции, необходимые для развития у детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, навыков познавательной деятельности и вовлечения родительской общественности в образовательный процесс посредством создания образовательных проектов;

  создать детско-родительский клуб «Экспериментируем вместе»;

  способствовать развитию социального партнерства и сетевого взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями городского округа Люберцы и других городов Московской области.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

  Повышение качества образования через познавательно-исследовательскую деятельность дошкольников посредством использования вариативной модели развивающей предметно-пространственной среды – интерактивной познавательно-исследовательской лаборатории «Родничок познания»

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

  Использование в практике работы современной модели формирования исследовательских способностей у детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья

  Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития

  Формирование методической базы по сопровождению данного проекта

  Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических кадров дошкольной образовательной организации

  Диссеминация опыта по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников на муниципальном, региональном и федеральном уровнях

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

  повышение интереса к познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности  у детей и взрослых – активных участников образовательного процесса;

  повышение профессионального уровня педагогов ДОУ в вопросах развития у детей, в том числе у детей с ограниченными возможностями здоровья, способности к самостоятельному получению знаний об окружающем мире  через познавательно-исследовательскую и опытно-экспериментальную деятельность;

  создание вариативной модели развивающей предметно-пространственной среды - интерактивной исследовательской лаборатории «Родничок познания» как универсального инструмента для комплексного развития детей (приобретение знаний в области естественных наук, тренировка логического мышления, формирование исследовательских навыков и творческих способностей);

  повышение  качества и эффективности образовательных услуг в ДОУ через обновление содержания и технологий образования, внедрение современных моделей предоставления услуг;

  обновление  материально-технической базы  ДОУ (пополнение интерактивным оборудованием);

  распространение и внедрение  инновационного опыта работы среди дошкольных организаций Московской области, в том числе  посредством интернет - ресурсов, публикаций в СМИ.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/cnufzH3Q-zY

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Дашковский детский сад комбинированного вида "Колобок", Серпухов

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Дашковский детский сад комбинированного вида "Колобок"

Городской округ/муниципальный район: 

Серпухов

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Федулова Лариса Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://serpuhov20.russia-sad.ru/

Контактный телефон: 

8-9663241611

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

«Этот удивительный мир финансов»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Повышение качества образования в решении задач формирования финансовой грамотности дошкольников и их психологической готовности к получению финансово-экономического образования в школе.

Задачи проекта: 

1. Интегрировать направление по формированию основ финансовой грамотности в образовательном процессе в различных видах деятельности дошкольников (познавательной, игровой, проектной, исследовательской, коммуникативной, двигательной деятельности).

2. Активизировать познавательную, интеллектуальную и творческую инициативу дошкольников в получении знаний по финансовой грамотности.

3. Включить в образовательный процесс родителей, укрепив семейные отношения, а так же взаимоотношения в сотрудничестве с ДОО.

4. Организовать сетевое взаимодействие с Центробанком.

5. Привлечь педагогов к распространению эффективных педагогических практик организации результативной образовательной деятельности в формировании финансовой грамотности дошкольников.

6. Модернизировать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую решению задач финансовой грамотности и экономического образования.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

В рамках реализации проекта будет разработана вариативная часть ООП ДО МДОУ "Колобок по направлению "финансово-экономическое образование."

Модуль 1: Социальное и финансовое образование детей 3-5 лет.

Модуль 2: "Финансово-экономическое образование детей 5-7 лет".

Усовершенствована развивающая предметно-пространственная среда с выделением Центра "Киндер-финансы. Повышение финансовой компетенции родителей в консультационном центре "Школа финансовых наук", созданного совместно с работниками Центробанка. Расширение сети дополнительного образования по социально-педагогическому направлению

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Определено содержание и средства финансового образования и экономического воспитания детей от 3 до 7 лет. Модернизирована развивающая предметно-пространственная среда, которая обеспечит обогащение детского развития знаниями о людях труда, овладеть знаниями в мире финансов и цифр. Финансовая грамотность родителей повысится с введением Центра сопровождения семьи "Школа гнома Эконома".

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Организация взаимодействия с финансовыми институтами в процессе формирования финансовых знаний детей и взрослых. Сформированность основ финансовых операций и понятий у воспитанников. Повышение компетенций взрослых в сфере личных и семейных финансов. Вовлечение родителей в образовательный процесс как первых учителей в ознакомлении с миром профессий, приобретении финансовых и социальных знаний и понятий

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com: 

https://youtu.be/R2UvaQR_5Pc

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №36", Солнечногорский муниципальный район

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №36"

Городской округ/муниципальный район: 

Солнечногорский муниципальный район

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Панишева Любовь Михайловна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://150soldou36.edusite.ru

Контактный телефон: 

8(4962)64-23-74

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

Инновационный проект по ранней профориентации детей дошкольников «Первые шаги во взрослую жизнь»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Организация системы комплексной работы по созданию развивающей профессионально – ориентированной среды дошкольного учреждения, способствующей формированию у дошкольников представлений о профессиях и развитию профессионального самопознания.

Задачи проекта: 

- развивать кругозор воспитанников, формировать познавательную активность, способствовать развитию интереса и стремления детей к профессионально – трудовой деятельности; -

- формировать у детей представления о рабочих, социально-значимых профессиях, о важности профессиональной деятельности взрослых для общества, развивать интерес к профессиям родителей.

- создать модель сетевого партнерства с учреждением среднего профессионального образования и предприятиями, организациями Солнечногорского муниципального района по вопросу популяризации ряда представленных профессий.

- способствовать развитию интереса у родительской общественности к профессиональному самоопределению дошкольников.

- повысить уровень профессиональных компетенций педагогов в вопросах раннего самоопределения ребенка дошкольного возраста.

- создать условия для осуществления методического сопровождения реализации модели профессионального самоопределения воспитанников дошкольного учреждения.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Разработка одного из вариантов современной комплексной системы ранней профессиональной ориентации дошкольников, состоящей из:

- формирования развивающей предметно-пространственной среды путем создания мобильных игровых центров (что позволит построить образовательную деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при которых сам ребенок становится активным пользователем комбинаторики в играх, в выборе деятельности);

- социального партнерства детей и взрослых (в процессе выездной, экскурсионной деятельности);

- создание единой технологии работы с родителями (в том числе семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья);

- использование современных информационно-технических средств в работе с родителями;

- апробация новых форм в работе с родителями;

- создание условий для дистанционной работы, в том числе и в рамках инклюзивного образования.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

- будет создано единое образовательное пространство «детский сад-семья-социум» и разработана эффективная система работы по ознакомлению детей с социально-значимыми профессиями промышленных предприятий, учреждений Солнечногорского муниципального района;

-будет обновлена и дополнена профессионально – ориентированная развивающая предметно-пространственная детского сада, позволяющая решать различные задачи ранней профориентации;

- значительно повысится эффективность социального партнерства с учреждениями производственной, обслуживающей сферы и учреждением профессионального образования «Колледж «Подмосковье»» в вопросах ранней профориентации;

- будут разработаны образовательные технологии и средства ранней профориентации дошкольников и сформирована достаточная профессиональная компетентность педагогов дошкольной образовательной организации в вопросах раннего самоопределения детей дошкольного возраста;

- - повысится компетентность родителей в вопросах ознакомления детей с миром профессий и профориентации детей: приоритет профессионализма независимо от вида профессии, свобода выбора профессии, безусловное принятие особенностей ребенка и его выбора;

- у детей будет сформировано осознанное понимание значимости труда в жизни человека и общества, положительное отношения к различным видам трудовой деятельности и позитивного образа рабочих профессий;

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- будет создана и внедрена инновационная технология работы с родителями; - получит распространение практический опыт;

- изменится отношение родителей к процессу профориентационного воспитания детей в семье и образовательному процессу в дошкольном учреждении;

- повысится статус образовательного учреждения в глазах родительской общественности;

- будет обеспечено равенство возможностей для каждого ребенка (в том числе для детей с трудностями в обучении и ОВЗ);

- повысится уровень квалификации педагогов, способных работать с современными технологиями и инновациями;

- будет проведена модернизация системы профессионального развития педагогов, основанная на радикальном обновлении системы практик;

- получит развитие материально-техническая база дошкольного образовательного учреждения в соответствии с реализацией федерального государственного образовательного стандарта.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/9dhwx4biHqg

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №14 "Подмосковье", городской округ Домодедово

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №14 "Подмосковье"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Домодедово

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Власова Елена Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://domoddou14.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(496)79-662-28

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно – пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал.

Название Вашего проекта: 

«Волшебная страна - ДЕТСТВО»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Социально-коммуникативное, познавательное и творческое развитие детей средствами активной мультипликации.

Задачи проекта: 

1. Развивать познавательную активность: концентрацию и устойчивость внимания, воображения, креативность мышления, речи; мелкой моторики;

2. Обучать работе с техническими средствами (компьютер, микшер, микрофон, фотоаппарат, видеокамера, WEB – камера, интерактивный мультимедийный комплекс).

3. Развивать воображение детей, путем придумывания персонажей для мультфильма их основные качества характера.

4. Обучать умению устанавливать простые причинно – следственные связи.

5. Формировать и активизировать работу с родителями (законными представителями).

6. Распространять передовой педагогический опыт по работе мультипликационной студии на муниципальном и региональном уровне.

7. Способствовать развитию кадрового потенциала и педагогическому взаимодействию.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Популяризация научных знаний среди детей. Мультипликация в образовательном процессе – это новый универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире. Происходит раннее приобщение детей к новой творческой деятельности, в процессе которой ребёнок осознаёт себя как творца, раскрываются его дарования, пробуждается любознательность, расширяются границы познания мира.

1. Совершенствовать в дошкольном образовательном учреждении образовательное пространство, основанное на последних достижениях в области детской научно - технической деятельности (мультипликационную студию «Загадка»)

2. Разработать и апробировать программы современных моделей организации дошкольного образования и совместные творческие и социальные проекты для поддержки и повышения компетенции родителей в вопросах социально — коммуникативного, творческого и познавательного развития детей.

3. Повышать уровень профессионального мастерства педагогов и специалистов дошкольного образовательной организации.

4. Создать библиотеку полезных материалов для участников образовательного процесса с целью получения информационных ресурсов в виде статей, рекомендаций, электронных книг, развивающих материалов по научно — технической деятельности детей дошкольного возраста.

5. Демонстрировать педагогический опыт на методических мероприятиях разного уровня, раскрытие кадрового потенциала.

6. Повышать имидж дошкольного образовательного учреждения.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через обновление содержания и технологий образования, внедрение современных моделей предоставления услуг;

2. Создание универсальной формы образовательного процесса через внедрение в практику технических интерактивных компонентов;

3. Создание собственных мультфильмов, разработка сценариев, создание декораций к мультипликационным фильмам в формате 2D и 3D. Изготовление персонажей будущих мультипликационных фильмов в различной технике исполнения (рисованные, кукольные, пластилиновые, ЛЕГО – персонажи, оригами – персонажи). Разработка методических рекомендации по созданию собственных мультфильмов и их применению в воспитательно – образовательном процессе;

4. Поиск, развитие и поддержка одаренных детей;

5. Развитие кадрового потенциала.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

  • Ø Организация в дошкольном образовательном учреждении образовательного пространства, основанного на последних достижениях в области детской научно -технической деятельности.
  • Ø Разработанные и апробированные программы современных моделей организации дошкольного образования и совместные творческие и социальные проекты для поддержки и повышения компетенции родителей в вопросах социально — коммуникативного, творческого и познавательного развития детей.
  • Ø Повышение уровня профессионального мастерства педагогов и специалистов дошкольного образовательной организации, способствующее повышению качества образовательного процесса.
  • Ø Создание библиотеки полезных материалов для участников образовательного процесса с целью получения информационных ресурсов в виде статей, рекомендаций, электронных книг, развивающих материалов по научно — технической деятельности детей дошкольного возраста.
  • Ø Демонстрация педагогического опыта на методических мероприятиях разного уровня, раскрытие кадрового потенциала.
  • Ø Повышение имиджа дошкольного образовательного учреждения.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com: 

https://www.youtube.com/watch?v=9ZjTST5uClc

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 5 Щёлковского муниципального района Московской области

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 5 Щёлковского муниципального района Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

Щёлковский муниципальный район

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Ряжкина Елена Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ds5-schel.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8-496-562-71-22

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

Инновационный проект "Детский совет"

Год завершения проекта: 

2019

Цель проекта: 

Целью проекта является реализация технологии "Детский совет" и создание модели образовательного процесса и взаимодействия детей и взрослых, основанного на принципах индивидуализации.

Задачи проекта: 

Обеспечение возможности эффективного решения образовательных задач и наличие динамики развития у детей, вне зависимости от стартовых возможностей. Оценка и трансформация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с условиями и требованиями технологии. Повышение профессионального уровня педагогов и специалистов детского сада по вопросам индивидуализации образовательного процесса. Разработка модели образовательного процесса и взаимодействие детей и взрослых, основанного на принципах индивидуализации. Создание обучающего курса для педагогов Московской области "Детский совет" - технология индивидуализации"

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Оценка и трансформация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с условиями и требованиями технологии "Детский совет". Повышение профессионального уровня педагогов и специалистов детского сада по вопросам индивидуализации образовательного процесса и реализации технологии "Детского совета"

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Проект позволит обобщить опыт работы детского сада и оформить результаты для трансляции содержания на территории Московской области. Повышение показателей качества образования, в следствии реализации технологии "Детский совет" и создание на ее основе модели организации образовательной деятельности. Повышение удовлетворенности семей воспитанников, их участия в жизни детского сада. Формирование у воспитанников положительной социализации.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Эффективная реализация принципов и требований ФГОС ДО, повышение результативности образовательной программы, повышение качества образовательной деятельности, повышение эмоционального комфорта детей и увеличение динамики детского развития

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=7wGz5lM-9qE

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Новоселковский детский сад", городской округ Кашира

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Новоселковский детский сад"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Кашира

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Богомолова Наталья Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://kashds19.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8 (496 69) 33458

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: развивающая предметно-пространственная среда, педагогическое взаимодействие, кадровый потенциал

Название Вашего проекта: 

«Агромир» - центр профориентации и экологического воспитания дошкольников

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создание и применение практической инновационной модели экологического воспитания и ранней профориентации дошкольников с учетом региональной специфики и потребностей города.

Задачи проекта: 

1.Создание инновационной развивающей предметно-пространственной среды для социально-коммуникативного и познавательного развития дошкольника.

2.Создание условий для развития у детей интереса к профессиям овощеводческой отрасли, желания их выполнять на благо родного города.

3.Развитие социального и сетевого партнерства дошкольной образовательной организации, Тепличного комплекса ООО «Агрокультура Групп» и семьи по вопросам экологического воспитания и профессиональной ориентации дошкольника;

4.Осуществлять оптимальный выбор форм, методов и приемов, позволяющих добиться высоких результатов обучения и воспитания детей, сохранения экологического и психофизического здоровья.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание центра «Агромир» как инновационной модели образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Работа центра «Агромир» направлена на раннюю профориентацию и экологическое воспитание дошкольников, через интеграцию образовательных областей, ориентированной на особенности экологической структуры Подмосковья с привлечением родителей и организаций социума. Проект направлен на воспитание у детей любви, доброты и гордости за свой город, регион, страну, формирование мотивации стать достойными гражданами Московской области, России.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Разработка и реализация современной модели экологического воспитания и ранней профориентации на уровне сельского детского сада обеспечит инновационный характер обучения и сетевое взаимодействие с градообразующими предприятия округа.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Развивать познавательные способности детей, повышать интерес к событиям жизни города и поселка, к профессиям овощеводства, желание отражать свои впечатления в продуктивной деятельности;

2.Формировать представление детей о многообразии растительного мира, об особенностях существования растений, о взаимодействии человека и природы;

3.Развивать познавательно-исследовательскую деятельность, поддерживать проявление инициативы детей в самостоятельных наблюдениях, опытах, эвристических рассуждениях;

4. Обогащать самостоятельный опыт практической деятельности по уходу за растениями в теплице;

5. Поддерживать детей в соблюдении экологических правил, вовлекая в элементарную природоохранную деятельность;

6.Укреплять партнерские отношения с Тепличным комплексом по активизации совместной деятельности в выращивании агрокультур и профориентации воспитанников.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com: 

https://youtu.be/JuHzjcRU5ls

 

По направлению:

«Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста»

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5 "Радость" комбинированного вида", Богородский городской округ

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5 "Радость" комбинированного вида"

Городской округ/муниципальный район: 

Богородский городской округ

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Коробко Наталья Александровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ds5radost.edusite.ru

Контактный телефон: 

8(496)511-08-95

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта: 

«Только так из человечка выйдет Человек…» (Апробация инновационной образовательной программы дошкольного образования для детей от двух месяцев до трех лет «Теремок» (научный руководитель И.А.Лыкова)

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

создание оптимальных условий амплификации психофизического и социокультурного развития детей младенческого и раннего возраста

Задачи проекта: 

- Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, комплексной безопасности, благоприятной адаптации, позитивной социализации и становления социокультурного опыта детей.

- Организовать инновационную вариативную образовательную среду.

- Разработать методический и педагогический инструментарий для реализации программы.

- Способствовать профессиональному росту педагогов, обладающих теоретической и практической готовностью к образовательной деятельности с детьми младенческого и раннего возраста и практическими умениями взаимодействия с семьями воспитанников.

- Организовать систему психолого-педагогического и информационно-пропагандистского сопровождения родителей.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Организация педсоветов, семинаров-практикумов "Школы педагогов раннего возраста", профессиональной переподготовки, посещение курсов повышения квалификации, самообразование с целью подготовки высокопрофессиональных педагогов, обладающих необходимыми знаниями и компетенциями для работы с детьями от 2 месяцев до 3 лет. Создание вариативных моделей организации образовательной среды (групп "Вместе с мамой", кратковременного пребывния, полного дня"). Модернизация развивающей предметно-пространственной среды. Обеспечение организационно-методического сопровождения апробация и реализация инновационной программы "Теремок". Использование объединенных ресурсов ДОУ и социума для повышения уровня педагогической компетенции родителей воспитанников.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

- Успешная апробация инновационной образовательной программы дошкольного образования для детей от 2 месяцев до трех лет «Теремок» (научный руководитель И.А. Лыкова)

- Накопление положительного инновационного опыта взаимодействия с детьми младенческого и раннего возраста.

- Создание банка методических материалов, рекомендаций, парциальных программ, авторских игр и пособий для реализации инновационной образовательной программы дошкольного образования для детей от двух месяцев до трех лет «Теремок» (научный руководитель И.А. Лыкова)

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- Повышение имиджа дошкольного образовательного учреждения, создание на его базе «Школы передового опыта для педагогов раннего детство Богородского городского округа.

- Повышение качества образования детей младенческого и раннего возраста.

- Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых услуг, соответствие образовательным запросам семьи.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/Ak7rhhvW70c

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №27 "Капелька", Городской округ Балашиха

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №27 "Капелька"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Балашиха

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Белоглазова Светлана Павловна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://bal-ds27.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

+7(498)523.90.00

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно – методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта: 

«Мир малыша на кончиках пальцев»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создание и реализация комплекса развивающих игр и упражнений по развитию мелкой моторики рук для детей младенческого и раннего возраста в рамках организационно-методического обеспечения реализации образовательной программы, соответствующей возрастной психофизической специфике данного контингента детей.

Задачи проекта: 

1.Создать целостную систему работы по развитию мелкой моторики рук у детей младенческого и раннего возраста как основу формирования интеллектуальных способностей, сохранения психического и физического здоровья детей.

2. Разработать комплекс развивающих игр и упражнений по развитию мелкой моторики рук для детей младенческого и раннего возраста в рамках организационно-методического обеспечения реализации образовательной программы.

3. Обеспечить оптимальные условия для развития познавательных процессов, коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы и мелкой моторики у детей младенческого и раннего возраста.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Подбор и систематизация развивающих игр и упражнений, соответствующих современным требованиям дидактики, направленных на развитие осязания и мелкой моторики у детей младенческого и раннего возраста.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

- Проект позволит развивать познавательные процессы у детей младенческого и раннего возраста за счет использования комплекса игр, игровых упражнений, дидактических пособий по развитию мелкой моторики рук.

-Проект даст возможность наладить коммуникации с родителями (законными представителями), со сверстниками на основе совместной деятельности

- Полученные результаты позволят использовать на практике картотеку игр и упражнений по развитию мелкой моторики у детей младенческого и раннего возраста.

- Рост профессиональной компетенции педагогических кадров по вопросам развития детей младенческого и раннего возраста

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

• Повышение имиджа ДОО в связи с реализацией проекта.

• Для детей - развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы и мелкой моторики у детей младенческого и раннего возраста.

• Для родителей (законных представителей) – показатель удовлетворенности дошкольным учреждением.

• Для педагогов ДОО – повышение профессиональной компетентности, профессиональный рост, распространение опыта работы по созданию целостной системы работы по использованию комплекса игр, игровых упражнений и дидактических пособий на развитие мелкой моторики у детей младенческого и раннего возраста.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/SsH7EP8BrCY

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 "Василек" комбинированного вида, Богородский городской округ

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 "Василек" комбинированного вида

Городской округ/муниципальный район: 

Богородский городской округ

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Коробицына Марина Николаевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://ds8-vasilek.ru/

Контактный телефон: 

8(910)471-16-31

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно – методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста.

Название Вашего проекта: 

Центр помощи семье «Ребенок с пеленок»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Повышение качества образовательного процесса, через сопровождение и просвещение семьи в период ожидания ребенка, а также в первичной социализации детей младенческого и раннего возраста, в специально созданной развивающей предметно – пространственной среде.

Задачи проекта: 

1. Создание центра как единого образовательного пространства по успешной адаптации детей младенческого и раннего возраста.

2. Повысить уровень профессиональной компетентности всех участников образовательного процесса по вопросам взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями.

3. Создание благоприятной развивающей предметно - пространственной среды и условий в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Проект по созданию центра помощи семье «Ребенок с пеленок» позволит подготовить родителей и детей к поступлению в детский сад и облегчит процесс успешной адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации. Проект предполагает несколько курсов реализации:

1. «Искусство быть мамой» - обучающие семинары, тренинги, родительские лектории, занятия с будущими мамами.

2. «Мы играем только вместе» - развивающие занятия с детьми с шести месяцев до одного года. Совместные игры проходят в тесном сотрудничестве с мамой.

3. «Я играю, но мама рядом» - адаптационный период для родителей и их ребенка от года до полутора лет к условиям детского сада. Малыш находится на занятии вместе с мамой. В этом возрасте ребенок стремится к самостоятельности поэтому мы просим родителей не торопить детей, позволять допускать ошибки, мягко предлагать свою помощь.

4. «Мне хорошо здесь, я готов отпустить тебя» - группа кратковременного пребывания для детей от полутора до двух лет, которые не посещают детский сад, направленные на обеспечение гармоничного вхождение ребенка в новую среду и его мягкую успешную, социальную адаптацию.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Создание центра поддержки семье «Ребенок с пеленок» с целью наиболее эффективной реализации комплексной основной образовательной программы ДО «Теремок» для детей от 2 – х месяцев до 3-х лет.

2. Совершенствование образовательного процесса, направленного на успешную адаптацию детей младенческого и раннего возраста.

3. Сформированность профессиональной компетенции всех участников образовательного процесса.

4. Создание программно – методического и ресурсного обеспечения центра помощи семье «Ребенок с пеленок».

5. Распространение педагогического опыты на методических мероприятиях различного уровня.

6. Расширение сферы образовательных услуг для населения, реализация права каждого ребенка на доступное и качественное дошкольное образование.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Создание условий для эмоционального благополучия каждого ребенка по средствам апробации комплексной основной образовательной программы ДО «Теремок» для детей от 2 –х месяцев до 3-х лет.

2. Пополнение развивающей предметно – пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста, учитывая возрастные физиологические и психологические особенности, повышенную двигательную активность и ярко выраженную познавательную деятельность.

3. Повышение качества образовательного процесса в условиях созданной развивающей предметно – пространственной среды.

4. Высокая степень удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей младенческого и раннего возраста.

5. Повышения статуса дошкольной образовательной организации.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/JNNc7YM32fA

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 52 "Котенок", городской округ Химки

Полное наименование ДОО: 

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 52 "Котенок"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Химки

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Долженко Екатерина Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ds52kotenok.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

+7-916-728-01-02

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта: 

Группа адаптации и развития "Кошкин дом"

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание модели организационно-методического обеспечения реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Задачи проекта: 

Разработать и апробировать организационно-методические материалы для обеспечения реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста. Создать условия для обеспечения реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста. Оказать содействие родителям в социализации детей младенческого и раннего возраста. Ознакомить родителей и специалистов детского сада с современными средствами обучения. Обучить родителей и специалистов детского сада способам применения различных видов средств обучения; организовать на их основе образовательный процесс и взаимодействие с детьми. Консультировать родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава средств обучения, правилам их выбора. Формировать активную позицию родителей по отношению к образовательному процессу в дошкольной образовательной организации, развивать потребность в сотрудничестве с педагогами.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание творческой группы педагогов. Анализ базовой составляющей проекта. Прогнозирование и планирование проекта. Создание условий для реализации проекта. Повышение компетентности реализаторов проекта. Апробация и внедрение (после необходимой коррекции) программы работы группы адаптации и развития. Повышение качества воспитательно-образовательного процесса. Создание условий для внедрения проекта в систему дошкольного образования. Итоговые мероприятия. Оформление и передача накопленного опыта.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Создание системы организационно-методического обеспечения реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста. Адаптация ребенка к социуму, а также к дальнейшему посещению дошкольной образовательной организации в режиме полного дня. Создание единого информационного и образовательного пространства, объединяющего педагогический коллектив дошкольного учреждения и семью.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Улучшение качества работы педагогического коллектива. Повышение престижа учреждения и дошкольного образования в целом в социуме. Повышение эффективности процесса воспитания и обучения детей младенческого и раннего возраста. Снижение уровня детского стресса и тяжести адаптации. Повышение доступности и эффективности дошкольного образования. Сформирована готовность родителей принимать концепцию воспитания и образования в дошкольном учреждении, а также потребность родителей принимать участие в воспитательном образовательном пространстве в единстве с педагогами.

1. Внедрение системы организационно-методического обеспечения реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста.

2. Разработка для дальнейшего использования объектов интеллектуальной собственности.

3. Публикация общедоступных электронных образовательных ресурсов по теме проекта на официальном сайте учреждения и в социальных сетях.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=_rbFxVBZWRU&t=1s

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад для детей раннего возраста №2 "Малышка"

 

Адрес электронной почты:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Полное наименование ДОО:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области "Детский сад для детей раннего возраста №2 "Малышка"

Городской округ/муниципальный район:

г.о. Королёв

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО:

Мишина Наталья Сергеевна

Официальный сайт общеобразовательной организации:

https://17829.maam.ru/

Контактный телефон:

+7-495-516-58-08

Адрес электронной почты ДОО:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс:

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта:

Центр раннего развития «Здравствуй, малыш!»

Год завершения проекта:

2021 год

Цель проекта: 

Создать условия для организации на базе детского сада Центра раннего развития детей младенческого и раннего возраста.

Задачи проекта: 

1. Разработать и апробировать парциальную образовательную программу раннего развития детей младенческого и раннего возраста.

2. Разработать методические пособия к парциальной образовательной программе раннего развития детей младенческого и раннего возраста.

3. Оснастить помещения «Развивающего комплекса» современными методическими пособиями и развивающими игрушками.

4. Организовать на базе ДОУ муниципальную стажировочную площадку по повышению профессиональных знаний и умений воспитателей групп детей младенческого и раннего возраста. Создать банк педагогических идей.

5. Создать виртуальный «Родительский университет», установить в помещениях «Развивающего центра» веб-камеры.

6. Организовать Консультационный пункт для родителей детей младенческого и раннего возраста не посещающих детский сад, в том числе будущих родителей с привлечением социальных партнеров (сотрудники детской поликлиники, женской консультации и др.)

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации:

Данный проект предполагает разработку и реализацию образовательной программы полноценного развития детей первых трех лет жизни, построенной на принципах системного и деятельностного подхода.

2.Организация детской деятельности в «Развивающем комплексе»,

3.Создание на базе ДОУ муниципальной стажировочной площадки по повышению профессиональных знаний и умений воспитателей групп младенческого и раннего возраста.

4.Консультационный пункт и налажено сетевое взаимодействие ДОУ с социальными институтами (детская поликлиника, женская консультация и др.).5Создание виртуального «Родительского университета.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация):

1. Разностороннее развитие каждого ребенка, облегчение адаптации, ранняя социализация, повышение уровня познавательного развития, самостоятельности.

2. Публикация методических пособий к парциальной образовательной программе раннего развития детей младенческого и раннего возраста.

3. Модернизация развивающей предметно-пространственной среды ДОУ. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в помещениях «Развивающего комплекса».

4. Налаживание продуктивного профессионального взаимодействия со специалистами других дошкольных учреждений городского округа Королёв в рамках стажировочной площадки, проведение методических мероприятий (взаимопосещения, мастер-классы, семинары, практикумы, конференции и др.).

5. Организация онлайн- и офлайн – трансляций, визуализация образовательной деятельности с использованием веб-камер.

6. Организация и проведение интерактивных мероприятий для родителей детей младенческого и раннего возраста не посещающих детский сад, в том числе будущих родителей. Укрепление сотрудничества с социальными партнерами (сотрудники детской поликлиники, женской консультации и др.)

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Обеспечение качественного образования детей младенческого и раннего возраста.

2. Диссеминация опыта работы по осуществлению раннего развития детей младенческого и раннего возраста.

3. Обеспечение раннего развития детей первых трех лет жизни в условиях общественного воспитания посредством использования «Развивающего комплекса».

4. Повышение профессионального уровня воспитателей групп детей младенческого и раннего возраста городского округа Королёв и Московской области.

5. Повышение эффективности взаимодействия с родительской общественностью и реализация принципа открытости образования.

6. Осуществление психолого-педагогического просвещения родителей детей младенческого и раннего возраста не посещающих детский сад, в том числе будущих родителей.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com:

https://youtu.be/ukPYeoHhb2E

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №55 «Кузнечик», Городской округ Подольск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №55 «Кузнечик»

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Подольск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Травина Татьяна Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ds55-podolsk.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(4967)59-12-16

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта: 

"Детский сад с пелёнок"

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Организация психолого-педагогического сопровождения родителей с детьми младенческого и раннего возраста.

Задачи проекта: 

  • Ø Определение основных направлений психолого-педагогического сопровождения родителей по вопросам воспитания и развития детей младенческого и раннего возраста.
  • Ø Организация продуктивного взаимодействие с родителями по вопросам развития детей младенческого и раннего возраста, с сохранением его физического, психологического здоровья.
  • Ø Поиск новых форм, методов и приемов работы в соответствии с современными требованиями к предоставлению дошкольного образования и организации деятельности с родителями.
  • Ø Содействование благоприятной адаптации детей младенческого и младшего возраста, при формировании опыта позитивного общения со сверстниками и взрослыми.
  • Ø Создание развивающей среды способствующей формированию первого опыта общения с акцентом на возможность проявления ребенком личной инициативы и способностей.
  • Ø Разработка методических рекомендаций, информационных буклетов с использованием новых технологий (QR код, дополненная реальность), памяток для родителей по вопросам воспитания и развития детей младенческого и раннего возраста с акцентом на взаимодействие с детьми через различные виды деятельности.
  • Ø Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание системы условий для психолого –педагогического сопровождения родителей с детьми младенческого и раннего возраста, которая сбудет способствовать сотрудничеству с родителями. Родители получать необходимую информацию в виде информационно-практический курса с акцентом на особенности развития детей данного возраста. В формате развивающих занятий-практикумов специалисты ДОУ (педагог - психолог, логопед, дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре и воспитатель) организуют совместную деятельность родителей с малышами с учетом различных видов детской деятельности и направления развития (интеллектуальное, эстетическое (музыкальное, художественно-творческое), физическое, социально-коммуникативное (развитие речи и игровая деятельность). Специально организованная развивающая среда позволит детям комфортно адаптироваться, получить первый опыт общения со сверстниками и взрослыми, проявить инициативу в познании нового окружающего мира. На завершающем этапе будут подведены итоги и оценены результаты работы.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Вовлечение родителей с детьми младенческого и раннего возраста в воспитательно-образовательное пространство ДОУ, для оказания психолого-педагогической поддержи и предоставления возможности малышам от года до двух лет комфортно адаптироваться к условиям ДОУ.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Реализация инновационного проекта «Детский сад с пеленок» обеспечивает психолого-педагогическую поддержку родителям, способствует доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, выполняет социальный заказ общества и решает задачи, поставленные Государственной программой Московской области «Образование Подмосковья» на 2017-2025 годы.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=m49N_owK-ac

 

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 66, Раменский муниципальный район

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 66

Городской округ/муниципальный район: 

Раменский муниципальный район

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Голованова Валентина Петровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ramdou66.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(496)46-28-267

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста.

Название Вашего проекта: 

«Развитие детской инициативности и субъектности в раннем возрасте с использованием элементов театрализации»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Развитие детской инициативности и субъектности в раннем возрасте с использованием элементов театрализации.

Задачи проекта: 

- создание развивающей предметно-пространственной среды для выявления и развития детской инициативности и становления субъектности в раннем возрасте с использованием элементов театрализации;

- развитие инициативности и эмоционального отклика ребенка посредством участия в театрализованной деятельности;

- целенаправленное обогащение детского словаря, понимания речи с наглядным сопровождением;

- приобщение к культурным нормам и ценностям;

- создание условий для разнообразных действий с куклами разнообразных театров;

- развивать формирование простых навыков творческого воображения, инициативы через различные виды театральной деятельности.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Подготовительный этап: создание рабочей группы по разработке и реализации проекта, изучение нормативной документации, анализ РППС, оценка педагогической информационно – коммуникативной компетентности, повышение уровня компетентности педагогического коллектива в развитие детской инициативности и субъектности в раннем возрасте, разработка плана совместных мероприятий в вопросах партнерского взаимодействия по проблемам изучения театрализации в раннем возрасте. Основной этап: организация условий для реализации инновационного проекта, действующая система программы повышения квалификации педагогов и руководителей МДОУ по теме проекта, вовлечение родителей в образовательное пространство и реализацию основных видов деятельности по плану проекта. Заключительный этап: организация мониторинга эффективности реализации проекта педагогических и управленческих достижений работников МДОУ, мониторинг эмоционального развития детей раннего возраста по итогам реализации проекта, составление отчета об итогах реализации проекта.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Результаты проекта по развитию детской инициативности и становлению субъектности в раннем возрасте с использованием элементов театрализации:

- развитие начальных форм контроля своих действий (как способности принимать некоторые ограничения выбора вариантов своего поведения);

- организация совместной деятельности детей и взрослых на основе субъектного взаимодействия; - поощрение проявлений самостоятельности и инициативы;

- развитию психофизических способностей (мимики, пантомимики), обогащение словаря, становление творческих способностей;

- создание условий для включения элементов театрализации в интегрированные занятия;

- повышение квалификации специалистов дошкольного образования для качественной работы с детьми раннего возраста;

- разработка пакета нормативных документов, регламентирующих работу интерактивной среды ДОО.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса возможностью использовать инновационные подходы к развитию детской инициативности и субъектности в раннем возрасте с использованием элементов театрализации; максимальное раскрытие способностей у детей раннего возраста для успешного вхождения ребенка в социум; повышение теоретического уровня профессионализма педагогов; внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=0EYVbGJp_v8

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 17 комбинированного вида", Городской округ Электросталь

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 17 комбинированного вида"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Электросталь

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Надеждина Надежда Геннадиевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://estalsad17.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8(496)573-81-55

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста.

Название Вашего проекта: 

"Активный малыш"

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Организация модели взаимодействия всех участников образовательного процесса, направленной на более высокий уровень работы по физическому развитию через реализацию программы «Активный малыш» с детьми раннего и младшего возраста.

Задачи проекта: 

1.Укрепление и сохранение физического здоровья детей раннего и младшего возраста, в ходе реализации программы «Активный малыш»;

2. Накопление и обогащение двигательного опыта детей — овладение элементами упражнений спортивной направленности.

3.Определение эффективных форм взаимодействия и создание условий для реализации активного сотрудничества дошкольного образовательного учреждения с родителями (законными представителями).

4.Организация консультационно-методической поддержки и сопровождения педагогов и родителей по вопросам физического развития детей раннего и младшего возраста с элементами спортивной направленности.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание программы "Активный малыш" спортивной направленности для детей раннего и младшего возраста, способствующей лёгкому привыканию детей к новым условиям и формированию у них мотивации к выполнению упражнений спортивной направленности. Создание системы мониторинга, обеспечивающей комплексный подход к оценке промежуточных и итоговых результатов освоения детьми программы "активный малыш". Организация преемственности системы работы с детьми с раннего возраста до начала внедрения программы "Маугли", с учётом их психофизического развития. Создание системного продукта по адресной консультационно-методической поддержке педагогов и родителей по вопросам физического развития детей раннего и младшего возраста с элементами спортивной направленности.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.Получение знаний у педагогов и родителей о базовых принципах здоровьеформирующего физического воспитания на основе гимнастики.

2. Ребенок раннего возраста, как продукт со сформированными основными физическими качествами и потребностями в двигательной активности спортивной направленности.

3.Активное взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами через интернет-ресурсы и социальные сети в рамках реализации программы «Активный малыш».

4.Готовность родителей к совместным самостоятельным занятиям с ребенком раннего и младшего возраста по программе «Активный малыш».

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Снижение уровня заболеваемости детей раннего возраста на 10%;

2. Увеличение количества детей раннего возраста, имеющих высокий уровень физической подготовленности до 85%.

3.Повышение компетентности родителей и педагогов по вопросам организации двигательной активности детей раннего и младшего возраста.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=rbi20dPnZiI&t=2s

 

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка - детский сад №28 "Дельфинчик" городского округа Ступино Московской области

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка - детский сад №28 "Дельфинчик" городского округа Ступино Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Ступино

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО:  

Ситникова Татьяна Александровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://www.28дельфинчик.рф/

Контактный телефон: 

8(496)642-10-10; 8-916-236-90-67

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста.

Название Вашего проекта: 

«Умное движение» - Эффективная модель внедрения метода сенсорной интеграции для повышения актуального уровня развития детей раннего возраста

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создание эффективной модели внедрения метода сенсорной интеграции с целью повышения актуального уровня развития детей раннего возраста

Задачи проекта: 

1. Разработать модель внедрения метода сенсорной интеграции в образовательную деятельность дошкольного учреждения с целью повышения актуального уровня развития детей раннего возраста;

2. Создать благоприятные условия для сенсомоторного развития детей раннего возраста;

3. Организовать непрерывный мониторинг актуального уровня развития детей раннего возраста на всех этапах проекта;

4. Повысить психолого - педагогическую компетентоность педагогов и родителей в вопросах сенсомоторного развития и его связи с обучением, поведением и речью ребенка в области развития и воспитания детей раннего возраста;

5. Организовать сотрудничество с муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Развитие" по созданию системы межведомственного взаимодействия для оказания многопрофильной помощи детям раннего возраста;

6.Модернизировать материально - техническую базу учреждения современным оборудованием по сенсерной интеграции;

7. Распространить опыт работы педагогического коллектива по данному направлению с помощью актуальной системы информирования участников инновационного проекта и общественности (социальные сети, СМИ, сайты учреждений, публичные отчёты)

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Движения и ощущения являются основными факторами, обеспечивающим активизацию и созревание мозга на ранних этапах развития ребенка. Опыт мировой и отечественной педагогики и психологии говорит о том, что сенсомоторное развитие является фундаментом интеллектуального, речевого, эмоционального и социального развития дошкольника, базой для успешного овладения многими видами деятельности. Сенсорная интеграция – это восприятие и обработка поступающих от всех органов чувств ощущений, их структурирование, упорядочивание и объединение получаемой информации в целостный образ. Сенсорная интеграция позволяет адекватно оценивать ситуацию, она формирует базу для успешного обучения и социального поведения. Процесс сенсорной интеграции начинается с первых недель внутриутробной жизни, наиболее интенсивно протекает в младенческом и раннем возрасте. Если по каким-то причинам происходит нарушение обработки сенсорной информации и ее интеграция слабая, это может привести к различным отклонениям в развитии, которые проявляются в следующих сферах: сенсорное развитие: гипо- или гиперчувствительность к различным сенсорным стимулам и, как следствие, избегание социальных контактов; двигательное развитие: слишком высокий или слишком низкий уровень двигательной активности, расстройства мышечного тонуса, плохая координация движений, трудности с ориентацией в пространстве; речевое развитие: поздняя речь, проблемы слухового восприятия, артикуляции, трудности в автоматизации звукопроизношения, в обучении письму и чтению; эмоционально-волевое развитие: проблемы концентрации внимания, импульсивность, вспыльчивость, слабая организация поведения, отсутствие планирования, быстрая утомляемость, агрессивность. Специалисты по сенсорной интеграции в таком случае говорят о детях с отклоняющимся развитием. Целью метода сенсорной интеграции является предоставление большого и разнообразного количества стимулов для всех сенсорных систем, чтобы создать условия для нормальной работы центральной нервной системы. Благодаря двигательным развивающим упражнениям, играм на специальном оборудовании достигаются значительные улучшения в сенсорной интеграции, устраняются функциональные расстройства нервной системы без применения медикаментов. Внедрение метода сенсорной интеграции в образовательную деятельность дошкольной организации позволит снизить количество детей раннего возраста с нарушениями сенсомоторного развития.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Разработана целостная модель внедрения метода сенсорной интеграции в образовательной деятельности дошкольного учреждения;

2.Созданы благоприятные условия, способствующие сенсомоторному развитию и повышению актуального уровня развития детей раннего возраста;

3. Организована система мониторинга актуального уровня развития детей раннего возраста на всех этапах проекта;

4. Сформировано единое информационное образовательное пространство по внедрению метода сенсорной интеграции дошкольного образовательного учреждения и семьи;

5. Разработана схема социального партнерства по вопросам сенсомоторного развития детей раннего возраста;

6. Модернизирована материально-техническая база учреждения современным оборудованием по сенсорной интеграции;

7. Распространен опыт работы педагогического коллектива по сенсомоторному развитию детей раннего возраста и внедрению метода сенсорной интеграции в образовательную деятельность дошкольного учреждения.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1.Положительная динамика в общем уровне развития детей раннего возраста;

2.Эффективная профилактика познавательных, эмоциональных, речевых нарушений дошкольников;

3.Значительный охват родительской аудитории актуальной информацией по сенсомоторному развитию детей раннего возраста;

4.Продуктивное сотрудничество с социальными партнерами;

5.Высокая степень удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг;

6.Позитивный имидж дошкольного образовательного учреждения.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/LLBgmwGZoDM

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 57 "Ладушки", Городской округ Подольск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 57 "Ладушки"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Подольск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Логачёва Евгения Юрьевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://dou57-podolsk.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8(4967)59-14-05

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Организационно-методическое обеспечение реализации образовательной программы для детей младенческого и раннего возраста

Название Вашего проекта: 

"Теремок" для малышей

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создание в дошкольном учреждении оптимальных условий для полноценного развития детей раннего возраста с учётом их индивидуальных особенностей и «запроса» семьи, в рамках реализации программы «Теремок».

Задачи проекта: 

1. Изучить научно-методическую литературу к программе «Теремок»;

2. Изменить существующие подходы к организации образования детей раннего возраста;

3. Внедрить в практику новые вариативные модели образовательной среды для детей раннего возраста в рамках реализации программы «Теремок», обеспечивающие полноценное воспитание и развитие детей раннего возраста;

4. Внедрить новые технологии методического и организационно-педагогического сопровождения детей раннего возраста;

5. Организовать условия для освоения детьми разных видов деятельности (общения, предметно-манипулятивной, орудийной, познавательной, художественной, игровой и др.).

6. Усовершенствовать систему профессиональной подготовки, повышения квалификации педагогических кадров для работы с детьми раннего возраста;

7. Обеспечить эмоциональный комфорт всех участников образовательного процесса.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1. Внедрение инновационной образовательной программы «Теремок» для детей от 2-х месяцев до 3 лет в специально смоделированной среде;

2. Обогащение предметно-пространственной среды и учебно-методического материала для успешной реализации программы;

3. Решение оценки качества образования для детей раннего возраста;

4. Повышение уровня квалификации педагогических кадров для работы с детьми раннего возраста;

5. Трансляция и диссеминация опыта работы педагогов;

6. Создание открытой системы взаимодействия всех участников образовательного процесса в ДОУ.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Создание оптимальных условий, обеспечивающих высокое качество образования детей раннего возраста;

2. Модернизация вариативной модели образовательной среды для освоения детьми разных видов деятельности (общения, предметно-манипулятивной, орудийной, познавательной, художественной, игровой и др.);

3. Разработана новая модель развития взаимоотношений педагога и детей в социокультурной образовательной среде.

4. Обобщение и распространение педагогического опыта с коллегами на муниципальном, региональном, федеральном уровнях: проведение онлайн-конференций, семинаров, вебинаров, мастер-классов.

5. Обеспечение эмоционального комфорта всех участников образовательного процесса

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Амплификация развития каждого ребенка с учётом его индивидуальных особенностей и образовательного «запроса» семьи;

2. Модернизация образовательного пространства, отвечающего условиям полноценного развития детей раннего возраста с учётом приоритетов национального и регионального развития Московской области;

3. Выход дошкольного учреждения на новый этап развития, повышения социального статуса в социуме.

4. Дальнейшее сотрудничество дошкольного учреждения с «Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» под научным руководством И.А. Лыковой.

5. Разработаны методические и практические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных организаций Московской области по организации условий психического и физического развития детей, с целью привлечения их к работе с детьми раннего возраста.

6. Реализация проекта предоставит возможность для консолидации усилий различных социальных институтов муниципального, регионального и федерального уровней в развитии и воспитании дошкольников, проведение конференций, участие в семинарах с презентациями результатов работы инновационной площадки, публикаций в педагогической прессе.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/JQ26z9tDCk4

 

 

По направлению:

«Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям  (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье»

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида № 46 «Маленькая страна»

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида № 46 «Маленькая страна»

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Балашиха

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Пахомова Любовь Юрьевна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://bal-ds46.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8-965-105-71-17

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье

Название Вашего проекта: 

«Восхождение к успеху»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание системы работы в дошкольной образовательной организации по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста, в том числе детей получающих дошкольное образование в семье, в рамках оказания психолого-педагогической поддержки и консультативной помощи родителям (законным представителям), реализация авторской программы «По дороге социального успеха».

Задачи проекта: 

- Разработать программу социально-коммуникативного развития дошкольников «По дороге социального успеха»;

- создать банк технологий работы с детьми, основанных на индивидуальном подходе к детям, интеграции образовательных областей, комплексно-тематическом планировании;

- разработать методические рекомендации по вопросам социально-коммуникативного развития детей в детском саду, в том числе для детей, получающих дошкольное образование в семье.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание целостной системы взаимодействия ДОО с родителями (законными представителями) детей, посещающих детский сад (группы полного дня и кратковременного пребывания) и тех, которые получают дошкольное образование в семье, и с социальными организациями: школой, библиотекой, организациями культуры и спорта на основе сотрудничества и партнёрства в вопросах социально-коммуникативного развития детей. Разработка, апробация и реализация авторской программы «По дороге социального успеха» (для детей от 1-7 лет), внедрение банка технологий психолого-педагогической поддержки социально - коммуникативного развития детей, комплекса мероприятий, определяющих специальный набор форм, методов, приемов обучения и воспитательных средств. Диссеминация передового педагогического опыта по оказанию психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах социально - коммуникативного развития детей на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

- Создание и реализация программы «По дороге социального успеха» с использованием блочно-модульного подхода;

- формирование банка технологий по социально-коммуникативному развитию детей в детском саду, в том числе для детей, получающих дошкольное образование в семье;

- осуществление комплекса методических мероприятий по оказанию психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье;

- рост профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогов в вопросах социально-коммуникативного развития дошкольников и родителей, чьи дети получают дошкольное образование в семье;

- обобщение и распространение передового опыта инновационной деятельности учреждения по проблеме через сетевое взаимодействие, публикаций в СМИ, печатных изданиях, на сайтах интернет – сообществ;

- опыт работы ДОО в рамках инновационной деятельности Академической экспериментальной площадки «Академии социального управления».

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- Выход учреждения на новый этап развития, повышение его престижа в социуме, приобретение статуса региональной инновационной площадки;

- выявление и обобщение передового педагогического опыта на разных уровнях;

- положительное общественное мнение родителей (законных представителей) о работе ДОО, положительные тенденции в изменении характера семейных отношений;

- изменение характера вопросов родителей к воспитателям, специалистам ДОО, как показатель их педагогической компетентности;

- дети обладают установкой положительного отношения к миру, другим людям и самому себе, обладают чувством собственного достоинства, активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, проявляют активность, инициативу и самостоятельность в игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, др.;

- дети младшего дошкольного возраста проявляют интерес к сверстникам и стремление к общению со взрослыми; в старшем дошкольном возрасте - у детей сформированы предпосылки к учебной деятельности и желание учиться в школе.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/kAQt_s0hjmc

 

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 56 "Ромашка"

Адрес электронной почты:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Полное наименование ДОО :

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 56 "Ромашка"

Городской округ/муниципальный район:

Химки

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО:

Янкина Галина Анатольевна

Официальный сайт общеобразовательной организации:

https://ds56himki.edumsko.ru/home

Контактный телефон:

89057988220

Адрес электронной почты ДОО:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс:

«Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье»

Название Вашего проекта:

«Радость знания» (Создание модели педагогического коворкинга, как формы психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи семье в свете реализации ФГОС ДО)

Год завершения проекта:

Проект в стадии реализации

Цель проекта:

Создание модели педагогического коворкинга, как формы организации интерактивного информационно-образовательного пространства, психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи семье в свете реализации ФГОС ДО; совершенствование методической помощи по вопросам воспитания и обучения детей в процессе взаимодействия семьи и детского сада.

Задачи проекта:

1. Разработать методику организации и содержание деятельности педагогического коворкинга по направлениям работы с родителями по ФГОС ДО и совместной деятельности родителей и детей по направлениям ресурсных центров; создать сценарии совместной детско-родительской деятельности в соответствии с задачами образовательных областей.

2. Разработать механизм учёта родительской инициативы по вопросам развития жизненных компетенций дошкольников в рамках оказания семье психолого-педагогической поддержки и консультативной помощи.

3. Обеспечить условия дифференцированного подхода к семьям детей для повышения педагогической компетентности родителей, профилактики и преодоления у дошкольников расстройств коммуникации и управления эмоциями; обучить родителей способам взаимодействия с детьми, имеющими проблемы развития.

4. Повысить коммуникативную культуру участников образовательного процесса.

5. Формировать у дошкольников умения, составляющие базу для универсальных учебных действий (по ФГОС).

6. Составить и апробировать психолого-педагогическую программу развития социального и эмоционального интеллекта дошкольников на основе интерактивной деятельности семей и педагогов дошкольной организации.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации:

Мы считаем, что развитие жизненных компетенций детей и взрослых в рамках общеразвивающей и инклюзивной практики может осуществляться совместно, в виде коворкинга. Родители не наблюдают за процессом обучения со стороны, а участвуют в нем, находясь рядом с детьми. Педагогическое коворкинг-пространство, организуется на базе универсальных учебных действий ФГОС с помощью модульной технологии средствами ресурсных центров (центра развития личности, центра речевой практики, центра разумного поведения, центра адаптивного познания) с разными видами активности. Соблюдение субъектных отношений между взрослыми и детьми прослеживается с помощью сквозного проектирования в виде разрабатываемого годового медиаплана, регулирующего в открытом информационном пространстве проведение интерактивных (на основе взаимодействия) комплексных мероприятий (в том числе тренинг сетов) с учётом задач образовательных областей. Содержание работы с детьми и взрослыми определит программа развития социального и эмоционального интеллекта и технология позитивной социализации дошкольников.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация):

1. Внедрение модели педагогического коворкинга, как формы взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в процессе обучения и развития дошкольников, ведения психолого-педагогического сопровождения семьи, в том числе в рамках инклюзивной практики.

2. Разработка и внедрение планирования, программы и ресурсного обеспечения совместной детско-родительской деятельности, как целесообразного структурного компонента основной образовательной программы детского сада.

3. Совершенствование инструментов технологии взаимодействия детского сада с семьёй.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей:

1. Обеспечение условий для позитивной социализации дошкольников с трудностями развития коммуникации и управления эмоциями.

2. Решение задач взаимодействия семьи и ДОУ посредством организации совместной деятельности детей и взрослых, как субъектов образовательного процесса в информационном пространстве педагогического коворкинга.

3. Разработка модели функционирования информационно-образовательного пространства по формированию у родителей и детей базовых универсальных учебных действий в рамках реализации общеобразовательных и коррекционных программ.

4. Минимизации психологических проблем, препятствующих взаимодействию семьи и ДОУ по вопросам обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями и детей общеразвивающих групп.

5. Повышение коммуникативной культуры родителей и сотрудников детского сада по вопросам развития, обучения и воспитания дошкольников, осуществления психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ («группы риска»).

6. Продуктивное участие родителей в образовательном и коррекционном процессе с применением актуальных методов развития регуляторной, личностной, познавательной и речевой деятельности детей.

7. Разработка программы формирования социального и эмоционального интеллекта дошкольников, обновление и расширение способов взаимодействия участников коррекционно-образовательного процесса и техник психолого-педагогической поддержки

8. Получение педагогами профессиональных, теоретических и практических знаний и умений, необходимых для продуктивного взаимодействия с семьёй ребёнка с проблемами развития и социальной адаптации.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com:

https://youtu.be/V_qiDtVYT9Y

 

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 42 "СВЕТЛЯЧОК", городской округ Клин

Полное наименование ДОО: 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 42 "СВЕТЛЯЧОК"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Клин

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Соколова Ольга Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://svetlachok42.ru/

Контактный телефон: 

(849624)67635

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

оказание психолого- педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Название Вашего проекта: 

«Центр дистанционного просвещения «Ключ к успеху»».

Год завершения проекта: 

2022

Цель проекта: 

создание дистанционного центра оказания психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) воспитанников дошкольной образовательной организации, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Задачи проекта: 

1. Изучить педагогический опыт, накопленный в городском округе, области, стране по организации оказания дистанционной консультационной помощи.

2. Создать комплекс условий для организации и функционирования дистанционного центра: подбор помещения, приобретение необходимого оборудования, привлечение специалистов.

3. Повысить компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охране и укрепления здоровья детей, в том числе родителей, чьи дети в силу объективных причин, не посещают дошкольную образовательную организацию.

4. Расширить спектр реализуемых и востребованных образовательных услуг для более полного удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей детей и родителей, проживающих в сельской местности.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Создание творческой группы по разработке программы проекта; определение целей, задач и ожидаемых результатов. Анализ имеющихся условий в ДОУ для реализации проекта

Приобретение, подключение и апробация работы оборудования,

Оптимизация педагогического процесса,

Совершенствование форм работы в рамках сетевого взаимодействия,

Привлечение специалистов

Составление расписания консультаций, занятий;

-Создание центра на базе МДОУ,

Участие в семинарах, конференциях, проведение открытых мероприятий, публикации в профильных изданиях.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Будет создана модель сетевого взаимодействия: сельский детский сад- специалисты городских образовательных учреждений- для оказания консультационной помощи родителям воспитанников, в том числе не посещающих ДОУ.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Успешная реализация проекта приведет к расширению спектра реализуемых образовательных услуг в дошкольной образовательной организации с привлечением специалистов (учителей-психологов, дефектологов, логопедов и др.); к овладению педагогами новых педагогических технологий (информационно-коммуникационных технологий), к совершенствованию умения пользоваться современными техническими средствами; способности оказывать квалифицированную помощь детям, родителям и педагогам, формированию положительного имиджа дошкольной образовательной организации.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/ldvKHKKvUfw

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад № 4", Электросталь

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад № 4"

Городской округ/муниципальный район: 

Электросталь

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Малышева Ольга Викторовна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://estalsad4.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

84965731333

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье

Название Вашего проекта: 

«Образовательный Коворкинг-центр – территория сотрудничества»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Создание образовательного Коворкинг-центра на базе дошкольного образовательного учреждения как инновационной модели взаимодействия родителей, детей, педагогов и социальных партнеров

Задачи проекта: 

1. Внедрить в практику инновационную модель социального партнерства дошкольного образовательного учреждения и семьи через технологию образовательного коворкинга.

2. Разработать нормативную базу и программно-методическое обеспечение деятельности образовательного Коворкинг-центра дошкольной образовательной организации.

3. Организовать на базе Коворкинг-центра тематические площадки.

4. Способствовать изменению ролевых функций родителей из позиции «участник» до позиции «инициатор» или «организатор» в процессе деятельности коворкинг-площадок.

5. Обеспечить условия для индивидуального и совместного развития детей и взрослых, равноправные, партнерские взаимоотношения всех участников коворкинг-площадок.

6. Привлекать родителей и детей, не посещающих дошкольное учреждение, к участию в мероприятиях Коворкинг-центра.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Реализация данного проекта осуществляется через организацию работы Коворкинг-центра, структурными подразделениями которого являются площадки по различным направлениям деятельности : семейная (Family-площадка); образовательная (Education-площадка), межведомственная (Establish-площадка) и ранней социализации (BEBI-площадка). Деятельность дошкольной образовательной организации по реализации проекта планируется в ходе осуществления следующих этапов: 1 этап: организационно-подготовительный (август 2018 г. – январь 2019 г.) - проведение анализа внутренних факторов, влияющих на результативность деятельности по реализации проекта; - разработка нормативно-регламентирующих документов; - обеспечение ресурсного, кадрового и методического обеспечения реализации проекта 2 этап: основной (февраль 2019 г. - март 2021г.) - организация работы площадок Коворкинг-центра на базе дошкольной образовательной организации; - привлечение родителей, детей, педагогов и социальных партнеров к деятельности Коворкинг-центра; - повышение профессиональной компетентности педагогов по взаимодействию с родителями; - разработка методических материалов и обобщение опыта работы по реализации проекта; - анализ эффективности деятельности коворкинг-площадок и результатов деятельности коворкинг-центра на основном этапе 3 этап: заключительный (март 2021г. – май 2021 г.) - организация деятельности по анализу, обобщению и распространению результатов реализации проекта среди педагогической общественности.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Создан образовательный Коворкинг-центр как инновационная модель взаимодействия дошкольной организации, семьи и социальных партнеров.

2. Разработана нормативная база и программно-методическое обеспечение организации работы образовательного Коворкинг-центра дошкольной организации.

3. Организована работа коворкинг-площадок по различным направлениям: семейной (FAMILY-площадка); образовательной (EDUCATION-площадка), межведомственной (ESTABLISH-площадка) и раннего развития и социализации детей до 1,5 лет (BABY-площадка).

4. Наблюдается положительная динамика активного участия родителей, детей, педагогов и представителей общественности в деятельности образовательного Коворкинг-центра.

5. Работа Коворкинг-центра способствует индивидуальному и совместному развитию детей и окружающих его взрослых, созданию атмосферы взаимоподдержки, общности интересов и сотрудничества.

6. Наблюдается активное участие родителей и детей раннего возраста, не посещающих дошкольное учреждение, в деятельности образовательного Коворкинг-центра.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Активное вовлечение родителей (законных представителей) в единое образовательное пространство дошкольной образовательной организации и семьи.

2. Повышение личной заинтересованности родителей (законных представителей) в организации работы Коворкинг-центра дошкольного образовательной организации.

3. Становление социально-педагогических традиций в работе дошкольного учреждения и семьи.

4. Реализация педагогических возможностей и творческого потенциала семей в образовательных инициативах дошкольной образовательной организации.

5. Повышение социального статуса и конкурентоспособности образовательной организации.

6. Диссеминация и трансфер опыта в другие образовательные организации.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/WaMEecLnMZo

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №4 "Светлячок", городской округ Серпухов

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №4 "Светлячок"

Городской округ/муниципальный район: 

городской округ Серпухов

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Бескодарова Нина Александровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://serpmdouds4.ucoz.com/

Контактный телефон: 

8(4967)75-11-01; 8(4967)75-13-67

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультативной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье

Название Вашего проекта: 

"Страна взаимопонимания"

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

повышение эффективности и качества взаимодействия с родителями посредством создания открытого информационного пространства для педагогического просвещения родителей воспитанников, в том числе тех, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Задачи проекта: 

1) Разработать и внедрить инновационную систему взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями, используя актуализацию традиционных и внедрение новых интерактивных форм сотрудничества с родителями.

2) Создать оптимальные условия для объединения заинтересованных родителей в группы в социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники) и приложениях (Viber, WhatsApp) для обмена психолого-педагогическим опытом и своевременного информирования о мероприятиях дошкольной образовательной организации.

3) Привлечь пассивную часть родительского сообщества к жизни дошкольного образовательного учреждения, используя виртуальные интерактивные формы взаимодействия (анонсирование открытых мероприятий, ежемесячные отчеты о повседневной жизни групп детского сада и др., реализация образовательной программы через виртуальную платформу для получения дошкольного образования детьми дома).

4) Обеспечить внутреннюю информационную открытость деятельности дошкольной образовательной организации и поддержку образовательных инициатив семьи.

5) Создать систему работы для повышения научно-теоретических и практических знаний педагогов по вопросам взаимодействия с родителями воспитанников с последующей организацией муниципальной стажировочной площадки.

6) Создать условия для реализации педагогического и творческого потенциала родителей воспитанников.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

1. Создание виртуальной образовательной платформы как центра педагогического просвещения для сотрудничества с семьями воспитанников в дошкольной образовательной организации (в том числе с родителями, чьи дети получают дошкольное образование в семье).

2. Создание программы тренингов и семинаров для педагогов «Внедрение интерактивных форм взаимодействия с родителями в работу педагога».

3. Обеспечение возможности постоянной трансформации плана взаимодействия с родителями в зависимости от выявленных актуальных проблем и интересов родителей воспитанников.

4. Создание системы мониторинга эффективности взаимодействия с родителями воспитанников, включающий в себя показатели участия родителей в независимой оценке качества образовательных услуг, оценку уровня удовлетворенности родителей качеством работы образовательной организации по взаимодействию с семьей, статистику посещений официального сайта дошкольной образовательной организации, форума, участия родителей в итоговых мероприятиях проекта, результаты разработанной диагностики включенности родителей в воспитательно-образовательный процесс и отслеживание повышения научно-теоретических и практических знаний педагогов по вопросам взаимодействия с родителями.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Методический продукт – практико-ориентированный проект «Страна взаимопонимания». Создание на официальном сайте учреждения страницы проекта, актуализация форума для родителей и педагогов на сайте, создание закрытых групп в социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники) и приложениях (Viber, WhatsApp). Создание сайта «Центр педагогического просвещения» для получения дошкольного образования детьми дома. Программа тренингов и семинаров для педагогов “Внедрение интерактивных форм взаимодействия с родителями в работу педагога”.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах развития и воспитания детей.

Повышение уровня удовлетворённости родителей качеством работы образовательной организации.

Повышение мотивации к взаимодействию с дошкольной организацией большинства родителей воспитанников. Ощущение включенности в жизнь детского сада родителей воспитанников.

Повышение популярности и полезности официального сайта дошкольной образовательной организации, актуализация форума детского сада.

Обеспечение внутренней информационной открытости дошкольного учреждения. Наличие обратной связи с родителями воспитанников.

Обеспечение психолого-педагогической поддержки и помощь в получении дошкольного образования родителям, чьи дети обучаются дома.

Повышение компетентности педагогов по вопросам взаимодействия с родителями воспитанников.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com :  

https://youtu.be/-AOXYigD8C0

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №40 "Капелька", Городской округ Подольск

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №40 "Капелька"

Городской округ/муниципальный район: 

Городской округ Подольск

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Кошеленко Ирина Александровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://pdds40.edumsko.ru

Контактный телефон: 

(4967)66-35-47, 8-910-436-23-56

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье

Название Вашего проекта: 

Семейные интерактивные тематические походы «ЗимаЛетоff. Путешествие сквозь время и пространство»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

Построение системы взаимодействия с семьями детей, в том числе родителями, чьи дети получают дошкольное образование в семье, через организацию семейных интерактивных тематических походов

Задачи проекта: 

1. Повысить родительскую компетентность в вопросах развития, воспитания и образования детей.

2. Заинтересовать родителей детским туризмом, как средством активного отдыха.

3. Привлечь семьи детей с ОВЗ и детей, получающих дошкольное образование дома к интерактивным тематическим походам.

4. Создать условия для виртуальных прогулок и онлайн трансляции походов.

5. Создать электронный журнал «Школа современного родителя»

6. Наладить сотрудничество с Молодежной Общественной Организацией «Подольский Союз Молодежи», Общественной организацией многодетных семей «Справимся вместе»

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Основная идея проекта основана на организации системы оказания психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителей, чьи дети получают дошкольное образование в семье. Взаимодействие с родителями и детьми путем проведения интерактивных тематических походов позволяют реализовать принцип партнерства, диалога. Походы проходят 2 раза в год (зима и лето), тематика соответствует направлениям работы сада (экологическое, познавательно-исследовательское, духовно-нравственное, оздоровительное, социально-экономическое, культурно-досуговое). Для детей (в том числе детей с ОВЗ), которые не имеют возможность посетить поход, проводится онлайн трансляция, благодаря которой, дети и родители являются полноценными участниками образовательного процесса. В период подготовки к тематическому походу для родителей и детей проходит ряд мероприятий, согласно теме похода (консультации, мастер-классы, квесты, досуги, игры, викторины, круглые столы). Весь материал (Видео-консультации, сценарии мероприятий, викторины, образовательные прогулки, репортаж с похода) обобщается и выпускается номер электронного журнала «Школа современного родителя» на сайте ДОУ, информация которого позволяет автономно и самостоятельно родителю решать проблемы. В детском саду работает консультационный пункт для родителей детей, получающих дошкольное образование дома. Проект реализуется с сетевым взаимодействием: сотрудничество с Молодежной Общественной Организацией «Подольский Союз Молодежи», Общественной организацией многодетных семей «Справимся вместе»

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1. Повышение компетентности родителей.

2. Родитель – равноправный участник образовательного процесса.

3. Вовлечение семей детей с ОВЗ и детей, получающих дошкольное образование дома в мероприятия проекта.

4. Возможность принять дистанционное участие желающим семьям в мероприятиях проекта.

5. 6 выпусков электронного журнала «Школа современного родителя».

6. Активное участие специалистов привлеченных организаций в реализации проекта.

7. Повышение качества работы ДОУ по взаимодействию с семьей.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Увеличивается число родителей, охваченных актуальной информацией по принципиально важным вопросам воспитания детей, развития индивидуальных способностей, охраны и укрепления их физического и психического здоровья.

2. Высокий рейтинг практического применения электронного журнала «Школа современного родителя»

3. Семьи воспитанников отдают предпочтение детскому туризму, как средству активного отдыха.

4. Совершенствуются компетенции педагогических кадров по вопросам интерактивного сотрудничества с родителями.

5. Использование другими образовательными учреждениями универсальной лучевой структуры проекта.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/l0GaR2Nd1iQ

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №52", Сергиево Посадский муниципальный район

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №52"

Городской округ/муниципальный район: 

Сергиево Посадский муниципальный   район

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Яшина Наталья Ивановна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

http://52sp.detkin-club.ru/

Контактный телефон: 

8-496-54-66-381

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

обеспечение психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают образование в семье.

Название Вашего проекта: 

«Природа начинается с меня».

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

 повышение компетенции родителей в вопросах экологического воспитания детей через  создание единого, открытого образовательного пространства "Детский сад-семья"

Задачи проекта: 

•воспитывать бережное и разумное отношение   к природе;

•организовать совместную деятельность педагогов, детей, родителей  по реализации экологических проектов ,природоохранных акций ;

•укреплять сотрудничество образовательной организации с общественностью поселения в просветительской работе по решению экологических проблем родного края;

•внедрить новые модели сотрудничества с родителями воспитанников детского сада и педагогами дошкольного образовательного учреждения;

•организовать  взаимодействие дошкольных учреждений района в создании  банка дидактических и методических материалов, разработок  по проблеме экологического  воспитания дошкольников .

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Совместная деятельность детей и родителей по реализации экологических проектов. Налаживание сотрудничества с учреждениями социума по вопросам экологического  воспитания молодежи . Организация в детском саду детско-родительского отряда волонтерского движения «Друзья природы». Создание площадки на сайте детского сада  для трансляции опыта работы  по экологическому воспитанию. Пополнение банка данных результатов работы педагогов в области экологического воспитания, использование созданных материалов в образовательной деятельности  и публикации статей.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

работа над проектом поможет

•повысить  психолого-педагогическую  грамотность  и изменить   отношение родителей к состоянию окружающей среды и вопросам экологического воспитания детей ;

• сформировать у детей и взрослых стремление к рациональному и экологически безопасному использованию природных ресурсов;

•организовать  на базе детского сада мастер-классы, обучающие   семинары, вебинары  с педагогами, родителями по воспитанию экологически грамотного поведения  в природе;

•накопить   информацию и разработать  методические рекомендации для педагогов дошкольного образования  по созданию единого образовательного пространства "Детский сад-семья" по экологическому воспитанию;

•создать площадку на сайте детского сада для проведения и трансляции населению обучающих и информационных вебинаров,  онлайн-собраний, видеоконференций по вопросам рационального природопользования.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

•воспитание и развитие экологического сознания, понимания последствий нерадивого отношения к природе  у населения;

•желание применять на практике полученные знания  для создания оптимальных экологических условий  проживания населения ;

•применение в педагогической деятельности накопленной информации и методических разработок по экологическому воспитанию населения;

•использование возможности сетевого взаимодействия с родителями через  инновационные  коммуникационные  технологии

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/TzZ4NISqvC0

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7, Наро-Фоминский

 

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7

Городской округ/муниципальный район: 

Наро-Фоминский

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Шкурченко Татьяна Михайловна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://nfdou7.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8-496-341-58-81

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Название Вашего проекта: 

«Доступное дошкольное образование. Современные формы работы с родителями»

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

обеспечение доступности дошкольного образования всем категориям дошкольников за счет совершенствования модели социальной поддержки и психолого-педагогического сопровождения семьи как института социализации и воспитания ребёнка; расширение спектра современных, инновационных форм включения семьи в воспитательно-образовательный процесс дошкольной образовательной организации.

Задачи проекта: 

- создание в Наро-Фоминском городском округе и за его пределами системы психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей детей дошкольного возраста, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей раннего возраста;

- создание условий для освоения родителями психологических и педагогических знаний и умений, способствующих эффективной организации воспитания, обучения, развития детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;

- полный охват детей дошкольным образованием, реализация

равных возможностей получения дошкольного образования детьми,

посещающими и не посещающими дошкольные образовательные организации;

- оказание детям дошкольного возраста содействия в социализации, обеспечение успешной адаптации при поступлении в ДОО или школу;

- обеспечение системы эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса: педагогов ДОУ, родителей детей дошкольного возраста, в том числе с особыми образовательными потребностями, с ограниченными возможностями здоровья, раннего возраста.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Планируется создание инновационной модели психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей детей дошкольного возраста, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей раннего возраста, детей, получающих дошкольное образование в семье.

Широкий охват дошкольников Наро-Фоминского городского округа возможен путем организации Семейного клуба (для родителей воспитанников детского сада).

Организации работы Консультационного центра (для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей раннего возраста в форме семейного воспитания).

Организация работы издательского центра по созданию газеты «Теремок» (для родителей и детей Наро-Фоминского городского округа).

В рамках реализации проекта запланированы мероприятия, которые будут проводиться в наиболее актуальных и продуктивных формах:

- совместные мероприятия с родителями и их детьми с целью обучения способам взаимодействия с ребенком;

- мастер-классы, тренинги, практические семинары для родителей с привлечением специалистов, как очные, так и дистанционные, онлайн – мероприятия;

- коррекционно-развивающие занятия с детьми в присутствии родителей;

- дистанционные консультации с помощью сети интернет и другие интерактивные формы.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

Для дошкольной образовательной организации:

- расширение спектра совместной деятельности родителей и педагогического коллектива;

- повышение мастерства и профессиональной компетенции педагогов, в том числе в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми раннего возраста;

- организация взаимовыгодного сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

- рост посещаемости родителями мероприятий по педагогическому просвещению и активность их участия в них;

- увеличение охвата родителей разнообразными формами сотрудничества;

- повышение имиджа дошкольной образовательной организации.

Для родителей (законных представителей):

- повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья воспитанников;

- мотивационная готовность родителей к самообразованию в вопросах воспитания и развития детей;

- осознанное использование родителями педагогической науки и практики в воспитании детей.

Для детей дошкольного возраста:

- дети социализированы и адаптированы к условиям дошкольного учреждения и школы;

- получили равные возможности при получении дошкольного образования.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

- удовлетворены образовательные потребности основных заказчиков (детей дошкольного возраста и их семей) в дошкольном образовании;

- удовлетворенность всех участников образовательного процесса качеством созданной системы взаимодействия педагогов МАДОУ детского сада № 7 с родителями (законными представителями) воспитанников, родителями детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей раннего возраста;

- создана система социального партнерства детского сада и семьи, межведомственного взаимодействия с учреждениями и организациями города Наро-Фоминска, заинтересованными в реализации проекта, в рамках воспитательно-образовательного процесса;

- создана эффективная система обобщения и распространения педагогического опыта;

- реализация данного проекта способствует повышению мотивации педагогического коллектива для поиска новых форм взаимодействия с родителями дошкольников.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://youtu.be/Rr8xDuyElso

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №11, г.о.Орехово-Зуево

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №11

Городской округ/муниципальный район: 

г.о.Орехово-Зуево

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Тарасова Светлана Федоровна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://ozgdou11.edumsko.ru

Контактный телефон: 

8 (496)4 25-11-81

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

«Оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье»

Название Вашего проекта: 

«Родительская академия» - «территория доверия» (создание и внедрение модели информационно-коммуникативного взаимодействия с родительской общественностью)

Год завершения проекта: 

2020

Цель проекта: 

Создание и внедрение модели информационно-коммуникативного взаимодействия с родительской общественностью, направленной на оказание психолого-педагогической поддержки и консультационной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Задачи проекта: 

1. Разработка системы интерактивных форм взаимодействия с родительской общественностью в едином информационном пространстве ДОО и семьи.

2. Организация консультативной поддержки и помощи родителям (законным представителям), в вопросах воспитания и обучения дошкольников: создание условий для повышения активности родителей как непосредственных участников образовательно-воспитательного процесса, проходящего в стенах дошкольного учреждения.

3. Обеспечение эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

4. Создание условий для активного диалога и обмена опытом между родителями и педагогами, распространение положительного опыта семейного воспитания.

5. Создание банка данных электронных образовательных ресурсов и методических материалов, направленных на совершенствование педагогической и коммуникативной компетентности родителей (законных представителей) и педагогов. 6. Создание условий для увеличения охвата услугами дошкольного образования детей, не посещающих ДОУ.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

К сожалению, в силу занятости современных родителей, мамам и папам все меньше и меньше остается времени на общение со своим ребенком, развивающие занятия, игры, да и просто развлечения! А как часто мы можем слышать от родителей "Извините, мне некогда….!", "Я не знаю ….", "Я не умею….", "Как быть, если мой ребенок….?" . Для решения подобных проблем, гармонизации детско-родительских отношений и оказания психолого-педагогической поддержки родителям, в том числе тем, чьи дети получают дошкольное образование в семье, в нашем МДОУ был запущен проект "Родительская академия" - территория доверия" (создание и внедрение модели информационно-коммуникативного взаимодействия с родительской общественностью). Как и в каждом другом учебном заведении, в "Родительской академии" тоже есть свои факультеты: "Азы педагогической грамотности", "Творческая мастерская", "Дорогой добра", "Здоровячок" и "Консультативный пункт "Малыш". По запросам родителей, которые, к сожалению, в силу своей занятости, не всегда могут присутствовать на встречах клуба "Родительская академия", творческой группой проекта было принято решение: задействовать интерактивные технологии, которые прочно вошли в жизнь современного человека. В ходе реализации проекта "Родительская академия" - территория доверия" все мероприятия данного клуба будут освещаться в режиме реального времени в социальных сетях и мессенджерах! Затем, полученные видеоматериалы буду выкладываться на сайт нашей дошкольной образовательной организации. Все заявки на проведение мероприятий по определенным темам, волнующим вопросам, запросам на индивидуальные, либо групповые консультации родители могут оставлять на сайте МДОУ, которые, обязательно, не останутся без внимания и найдут свое отражение в последующих мероприятиях клуба "Родительская академия". Центральное направление проекта "Родительская академия" - территория доверия" – сбор и обмен передовым опытом семейного воспитания, педагогическим опытом, традициями, и, самое главное, полное доверие всех участников системы "воспитанник - родители- детский сад". Также, в рамках проекта "Родительская академия" - "территория доверия", мы планируем снимать самые интересные занятия, проводимые педагогами с воспитанниками, увлекательные режимные моменты, давать консультации специалистов в режиме онлайн с помощью интерактивных программ. Ведь родителям так интересно чем занимается их ребенок в течение всего дня! И к тому же, это будет хорошей "школой" и подспорьем для родителей - получать психолого-педагогическую поддержку в воспитании и образовании детей в любое удобное для них время.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

1.Формирование единого информационного пространства во взаимодействии ДОО и семьи.

2. Создание качественно новой системы интернет – диалога с родительской общественностью, в том числе с родителями тех детей, которые не посещают дошкольное учреждение.

3.Переход на новый этап общения с родителями (законными представителями) воспитанников и родителями тех детей, которые не посещают дошкольное учреждение в информационном пространстве, направленный на эмоциональное и коммуникативное сближение, доверительное отношение и сотрудничество.

4.Повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания и обучения дошкольников, повышение активности родителей как непосредственных участников образовательно-воспитательного процесса, проходящего в стенах дошкольного учреждения.

5.Создание новых электронных ресурсов (веб-квесты, веб - портфолио, веб –проекты и др.) в информационном пространстве ДОО и семьи, направленных на оказание своевременной психолого - педагогической поддержки и помощи родителям (законным представителям).

6.Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации интерактивных форм взаимодействия с родительской общественностью.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Активное вовлечение родителей (законных представителей) в единое информационное образовательное пространство ДОО и семьи для оказания консультативной помощи.

2. Рост активности и участия родителей (законных представителей) в образовательном процессе ДОУ.

3. Увеличение объема обратной связи с родителями (законными представителями) воспитанников и теми родителями, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

4. Повышение профессионального рейтинга и конкурентоспособности МДОУ среди других дошкольных образовательных учреждений.

5. Повышение уровня удовлетворенности родителей образовательными услугами, предоставляемыми в дошкольном образовательном учреждении.

6. Положительные тенденции в изменении характера детско-родительских отношений; освоение родителями новых практик взаимодействия с ребенком.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=Z23SyJL427g

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 комбинированного вида городского округа Власиха Московской области

Полное наименование ДОО: 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 комбинированного вида городского округа Власиха Московской области

Городской округ/муниципальный район: 

Власиха

Фамилия, имя, отчество руководителя ДОО: 

Бондарева Ирина Владимировна

Официальный сайт общеобразовательной организации: 

https://dou1.edumsko.ru/

Контактный телефон: 

8 (495) 594-02-24

Адрес электронной почты ДОО: 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наименование направления, по которому подан проект на конкурс: 

Оказание психолого-педагогической поддержки и консультативной помощи родителям (законным представителям) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе родителям, чьи дети получают дошкольное образование в семье.

Название Вашего проекта: 

«Детский сад и семья – материки планеты детства»

Год завершения проекта: 

2021

Цель проекта: 

повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, развития, сохранения и укрепления здоровья дошкольников, привлечение их к сотрудничеству с коллективом дошкольного учреждения в плане единых подходов в преемственности и согласованности в предшкольный период.

Задачи проекта: 

1.оказывать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям (законным представителям) по проблемам воспитания и развития ребенка;

2.активизировать и обогатить воспитательные умения родителей (законных представителей), поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;

3.способствовать осознанию родителями (законными представителями) собственного опыта, взглядов и стереотипов в воспитании, которые помогают или препятствуют благоприятному проживанию предшкольного периода жизни;

4.повышать эмоциональную чувствительность взрослых к значимым переживаниям ребенка; 5.помогать родителям (законным представителям) овладевать игровыми способами познавательного общения с ребенком в семье для укрепления его желания учиться;

6.способствовать установлению доверительных отношений между родителями (законными представителями) и педагогами ДОУ.

Краткая аннотация планируемой деятельности по проекту на период его реализации: 

Дошкольный период – это период формирования отношений семьи с социумом. Детский сад - это место развития не только ребенка, но и поддержка института родительства: института материнства, института отцовства. Это - школа мам и школа пап. В дошкольном детстве происходит фундаментальная закладка гармоничных, благоприятных отношений ребенка и общества. Детский сад выступает модератором, наставником, проводником готовности семьи к взаимодействию со школой. Педагоги используют различные формы работы при взаимодействии с семьей, вовлекают ее в образовательный процесс. Тем самым поднимают значимость семьи в обществе как ячейки общества, повышая ее статус. Ни для кого не секрет, что вопросами, связанными с детьми, традиционно занимаются женщины. Большинство мужчин редко погружаются в дела, касающиеся детей, и в лучшем случае, ограничиваются финансированием семьи или выполняют просьбы супруги. Изменения в обществе ставят перед мужчинами задачи более тесного взаимодействия с детьми. Миссия ДОУ - сформировать готовность пап и мам быть с детьми и дальше в школьной жизни, поддерживать их, отвечая на запросы школы: участвуя в совместных проектах, конкурсах, мероприятиях. Работа над проектом позволит:

ü Разработать эффективную систему мероприятий, направленных на повышение педагогической компетенции родителей, улучшение качества семейного воспитания; создание творческих проектов по взаимодействию с семьей;

ü Создать стажировочную площадку для педагогов по вопросам взаимодействия с семьей, создать библиотеку полезных материалов для участников образовательного процесса: статей, конспектов образовательных мероприятий, рекомендаций, электронных книг, картотек.

ü Диссеминировать педагогический опыт на методических мероприятиях разного уровня (муниципальных, региональных), выработать инновационные формы и методы работы с семьями воспитанников, способствующих активному включению родителей во взаимодействие с ДОУ, успешно использовать проект всеми ДОУ, работающими в инновационном режиме.

Ожидаемые результаты проекта (конкретная педагогическая инновация): 

-сформированная позитивная установка родителей (законных представителей) на материнство и отцовство;

-активная родительская позиция и эффективные детско-родительские отношения;

-положительная динамика темпа и качества психического и социального развития детей;

-диалоговое взаимодействие в системе «педагог – родитель», -преемственность в воспитании ребенка в ДОУ и семье;

-благоприятный прогноз адаптационного периода в начале обучения в школе у детей;

-программы психолого-педагогического сопровождения родительства в условиях новых форм общественно-семейного взаимодействия.

Ожидаемые эффекты проекта для воспитанников, родителей, педагогов, управленцев, общественности, социально-экономического развития Московской области для детей: 

1. Спроектированная модель социокультурной среды в нашем образовательном учреждении, в соответствие требованиями ФГОС ДО будет способствовать успешному развитию и саморазвитию личности ребенка, будет способствовать повышению уровня педагогической культуры педагогов ДОУ, и, что особенно важно, будет способствовать повышению уровня педагогической культуры и компетентности у родителей воспитанников ДОУ.

2. Повышение качества образовательной деятельности (эмоциональный комфорт, вариативность используемых средств, индивидуализация образования).

3. Повышение коммуникативной компетентности родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возраста.

4. Наличие публикаций в специализированных периодических изданиях, в сети Интернет.

5. Расширение сетевого взаимодействия в рамках проекта.

Прямая ссылка на видеоролик проекта на youtube.com : 

https://www.youtube.com/watch?v=7rm-uAooYfs

 

 

Современные модели организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья

 

/

.